高中人際關系交往類問題

      病情分析：
      過度關注自己的感受與體驗，在學校與同學見有矛盾，被罵的很難聽，心里覺得很難受很不舒服，感覺特別壓抑，想離開這里，這樣就體現(xiàn)了你的心理特質(zhì)：悲觀敏感，消極退縮與逃避。
      指導意見：
      建議你找學校的心理老師做輔導，可以評估一下心理狀態(tài)，再學習一些自我控制的方法和技巧，學習人際相處的方法和技巧，讓自己恢復自信，擺脫困擾。

      病情分析：
      大家在一起有摩擦也是正常的只是有的人素質(zhì)不怎么高，有的是我們過于憤怒情緒太低落沒有抗擊打能力，可以緩緩再感受下如果還是不舒服可以直接和他說
      指導意見：
      每個團體都是一個社會在學校也有各種各樣的人，了解他可能是在沒有教養(yǎng)家庭或者缺愛的環(huán)境才這樣說話其實也不是覺得可氣也覺得他比較可憐，可以和同學或者老師聊聊，遇到的人多了才知道怎么保護自己

      病情分析：
      來訪者，目前主要存在的問題是人際關系處理不當?shù)膯栴}，跟同學發(fā)生矛盾沖突后出現(xiàn)了想要逃離，想要回避的情緒反應。
      指導意見：
      目前考慮為一般心理問題，這種情緒的出現(xiàn)一般多跟原生家庭的教育模式相關，比如父母一方過于強勢，對孩子的控制欲望較強，讓孩子處理問題的能力減退。建議可進行正規(guī)的系統(tǒng)的心理咨詢，如果有可能的話家庭咨詢也是有必要的。
      以上是對“高中人際關系交往類問題”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！