懷疑現(xiàn)在的自己有輕度焦慮

      根據(jù)你描述的情況看，你這種情況，除了焦慮以外還存在著抑郁情緒，你去百度上搜scl90，這是一個心理測驗(yàn)量表，你做完以后把結(jié)果截屏發(fā)給我，就可以對你的心理狀態(tài)做一個評估，也可以確診有沒有抑郁焦慮，以便根據(jù)情況對癥治療的。

      病情分析：
      你好，看了你的描述，孩子，你現(xiàn)在的癥狀考慮是患了抑郁癥了，但是原因很明了，所以不必恐懼。
      指導(dǎo)意見：
      根據(jù)你的描述，首先你是一個非常懂事的孩子，知道安排自己的學(xué)習(xí)，很難得的孩子，但是因?yàn)橐咔橛绊懀瑢W(xué)習(xí)計劃可能被打亂了，沒辦法，大家都是這樣的情況，老師也是沒有別的辦法，老師們可能不知道孩子們的計劃，他們也是想盡辦法讓孩子們多學(xué)習(xí)點(diǎn)，所以會催你們交作業(yè)，時間又是有限的，建議首先調(diào)整調(diào)整心態(tài)，抑郁不解決問題，而且會是情況變得更糟糕，靜下心來加油！你會很棒的。
      

      病情分析：
      從你的敘述看，是壓力太大引起的焦慮抑郁表現(xiàn)，主要是情緒低落，煩躁不安，心慌，興趣減退，擔(dān)憂恐懼等表現(xiàn)。
      指導(dǎo)意見：
      這個時候是容易對你們形成無形的壓力，但是自己也要學(xué)會釋放壓力，做到勞逸結(jié)合，才能安心學(xué)習(xí)讀書等，建議多運(yùn)動，可以抽空外出走走散散心，與朋友聊天等方式減壓，必要可以做心理疏導(dǎo)。
      
      以上是對“懷疑現(xiàn)在的自己有輕度焦慮”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      從你的描述知道，你出現(xiàn)的這些表現(xiàn)最主要的就是心理方面的因素，這種情況必須進(jìn)行調(diào)節(jié)，長期下去會對你的學(xué)習(xí)和身體造成影響。
      指導(dǎo)意見：
      這種情況建議你可以先進(jìn)行自身的調(diào)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，作息要有規(guī)律，睡前不玩手機(jī)或游戲，可以用熱水泡腳，促進(jìn)血液循環(huán)有助于改善睡眠，平時多與家人同學(xué)進(jìn)行溝通交流，減輕壓力，保持情緒穩(wěn)定，有時間聽聽音樂，唱唱歌保持心情愉快，一定要堅(jiān)持調(diào)節(jié)，只有堅(jiān)持才會有改變。

      病情分析：
      你目前是自己有自己的計劃，學(xué)校的教學(xué)計劃，有兩個計劃有沖突了，你又無法進(jìn)行協(xié)調(diào)，所以你目前出現(xiàn)一種焦慮狀態(tài)同時伴抑郁情緒。你那個心慌氣短喘不出氣，這些都可能是心理問題軀體化。
      指導(dǎo)意見：
      你是否是協(xié)調(diào)好自己這個計劃和學(xué)校計劃，這樣你是不是就不會這么焦慮，同時也不會抑郁了？我給你的建議，當(dāng)然你還是按照學(xué)校的計劃來，自己的計劃可以有空再去實(shí)施，沒空就放棄。這樣去做的話，可能你就不會像現(xiàn)在這么焦慮，進(jìn)一步導(dǎo)致你的抑郁。就是可能、。出現(xiàn)了一種適應(yīng)障礙，你目前就是勞逸結(jié)合，多鍛煉，平時少熬夜，學(xué)習(xí)壓力也不要給自己太大，本來成績也不錯，不能給自己壓力太大，把自己壓垮了，那樣到時候二本都有困難。