對(duì)一些人寫的字感覺害怕

      病情分析：
      你初中有個(gè)同學(xué)他用鉛筆寫字，你感覺比較害怕，用其他筆寫字你就不害怕。不知道你對(duì)其他同學(xué)用鉛筆寫的字會(huì)不會(huì)害怕？
      指導(dǎo)意見：
      你對(duì)鉛筆寫的字比較敏感，很可能是曾經(jīng)發(fā)生過和鉛筆寫字有關(guān)的一些心理陰影。比如小時(shí)候因?yàn)橛勉U筆寫字寫得不好，被家長(zhǎng)或老師批評(píng)。后來看到用鉛筆寫字，就會(huì)感覺很害怕。

      病情分析：
      你對(duì)一些人寫的字比較害怕，對(duì)同桌用鉛筆寫字，感覺很恐懼，用其他筆感覺不會(huì)這樣?？赡苣愫湍愫屯腊l(fā)生過一些和鉛筆有關(guān)的故事。
      指導(dǎo)意見：
      你可以閉上眼睛內(nèi)心想一想，當(dāng)你看到鉛筆的時(shí)候，你想到了什么??？如果你和這個(gè)同學(xué)交往比較多的話，你是可以把自己的感受告訴她的。你也可以看心理醫(yī)生或心理咨詢師，在心理醫(yī)生的幫助下查找原因，克服這種恐懼。
      

      病情分析：
      您好，據(jù)你所述的情況用鉛筆寫字時(shí)是容易受顏色或者是字體聯(lián)想到既往出現(xiàn)的場(chǎng)景以及幼年期在大腦中有印痕效應(yīng)而引發(fā)目前的緊張和恐懼，同時(shí)要根據(jù)自己的性格特點(diǎn)同時(shí)有其他的偏執(zhí)行為，不排除場(chǎng)景恐懼存在。
      指導(dǎo)意見：
      異常的情況是要盡量避免鉛筆的字體刺激，要結(jié)合自己的性格特點(diǎn)，有無敏感多疑。需要面診精神心理科進(jìn)行。專項(xiàng)心理疏導(dǎo)，尤其是厭惡療法和合理情緒療法的使用來減少恐懼。
      
      以上是對(duì)“對(duì)一些人寫的字感覺害怕”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好！根據(jù)您描述的這些信息，24歲，女，您所述的情況考慮您對(duì)于鉛感到恐懼，而在某種情況下，鉛和字之間建立了聯(lián)系，在您的意識(shí)里，您就把這兩者結(jié)合起來了。
      指導(dǎo)意見：
      建議您根據(jù)您自己的實(shí)際情況，測(cè)試一下SCL-90,看看是否存在明顯恐懼或者強(qiáng)迫癥狀，若有，建議您到專業(yè)的精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或心理醫(yī)院進(jìn)一步確診。多轉(zhuǎn)移注意力，多把精力放在其他對(duì)象上，當(dāng)您減輕了對(duì)這個(gè)問題的關(guān)注和意識(shí)，就猶如條件反射被取消了反復(fù)強(qiáng)化一樣，就會(huì)淡化，慢慢消失。