健康咨詢描述: 我是一名青少年,自小就很少與人交流,大部分時(shí)間玩手機(jī),四年級(jí)到六年級(jí)時(shí),我因?yàn)椴幌矚g與人交流而很少有朋友,我老是被我的同班同學(xué)欺負(fù),甚至辱罵,別人說(shuō)一句,我的內(nèi)心就很脆弱,老是哭,還被他們嘲笑娘娘腔,到了初中,這種情況更加嚴(yán)重,因?yàn)樵趯W(xué)校,這個(gè)時(shí)候是避免不了與人社交的,我感覺與別人說(shuō)話都很吃力,想說(shuō)什么都想不出來(lái),當(dāng)別人找我要求幫忙或問我時(shí),我老是聽不清楚或者理解不了,我見了人,都像繞道走開,平日里沒有幾個(gè)人可以聽從我的內(nèi)心,我的心情是一日比一日差,不敢與人交流,害怕被他人議論,我覺得活下去沒什么意思,甚至還想過死,但是我不敢,現(xiàn)在心情都很躁狂,別人說(shuō)我整天都沒有笑臉,我整天都很煩惱,早上起來(lái)都不想和人打招呼,覺得未來(lái)越來(lái)越?jīng)]意思,腦中老是有亂七八糟的想法,我該怎么辦,我是怎么了?
病情分析:
非常理解,目前你的這種狀況,畢竟從你的年齡判斷來(lái)說(shuō),十四五歲的樣子,這時(shí)候有一個(gè)逐漸學(xué)習(xí)與周圍環(huán)境相適應(yīng)的過程
指導(dǎo)意見:
尤其是在住校的這種集體環(huán)境當(dāng)中,更需要許多周圍的環(huán)境的相適應(yīng),同學(xué)們之間的一些生活也是一個(gè)幫襯的過程,我們有慢慢的敞開心扉,與其他的同學(xué)們走到一起,這樣才能夠讓自己的生活更開心一些
病情分析:
你和人溝通交流少,這樣會(huì)讓你難以適應(yīng)和同學(xué)在一起共同生活和交流,特別是面對(duì)同學(xué)的評(píng)論和提問,會(huì)讓你不知道該怎么辦。這讓你感覺到一定的壓力,心里有些不良情緒。
指導(dǎo)意見:
不管怎樣,人的心理都是會(huì)發(fā)展的。今天遇到問題和困難,如果你正確面對(duì),提高個(gè)人能力,慢慢的就會(huì)好起來(lái)。不要因?yàn)橄麡O情緒搞得自己焦頭爛額,要能讓自己面對(duì)壓力,不要害怕逃避。
病情分析:
根據(jù)你的描述,這種情況多考慮存在一定的焦慮、抑郁傾向,這與你的性格因素、成長(zhǎng)經(jīng)歷、環(huán)境影響等都有一定的關(guān)系。
指導(dǎo)意見:
建議你進(jìn)行積極的自我調(diào)節(jié),平時(shí)培養(yǎng)一些良好的興趣愛好,堅(jiān)持進(jìn)行適度的體育鍛煉,多與人溝通交流,多想事物積極樂觀的一面,不要過于自我壓抑。如果難以自我調(diào)整,可以找心理醫(yī)生接受系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)。
以上是對(duì)“心情老是很糟糕,煩悶”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
病情分析:
從你的描述知道,你出現(xiàn)的這些表現(xiàn)有抑郁和焦慮的癥狀,這種情況最主要的就是心理方面的因素,必須進(jìn)行調(diào)節(jié)。
指導(dǎo)意見:
建議你可以先進(jìn)行自身的調(diào)節(jié),已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足,一定要慢慢進(jìn)行改變,平時(shí)多參加一些活動(dòng),多與老師同學(xué)進(jìn)行溝通交流,鍛煉自己的心理素質(zhì),增強(qiáng)自信心,不要著急,調(diào)節(jié)需要一個(gè)過程,一定要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才會(huì)有改變,調(diào)整好自己的心態(tài),讓自己快樂起來(lái)。
1. 癲癇、部分性發(fā)作、復(fù)雜部分性發(fā)作、簡(jiǎn)單部分...[說(shuō)明書]
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