因強迫癥影響日常生活

健康咨詢描述： 小學1、2年級開始上課時就會不停檢查椅子有沒有擺正，有沒有坐正，抽屜里的書本有沒有擺放整齊，不停的調整位置，桌面上課本要于桌邊平行，時不時看筆和水杯的位置，來回看與桌邊的距離，擰水杯總是擰的很緊，反復擰開又擰上，抄筆記總是反復對照，放學回家會盯著課桌抽屜檢查很久，關水龍頭總是按，已經關掉了還要按，站在一旁在看著反復確認，心里反復想著水已經關了，關門之后一直推，確認已經關緊了，看手機總是反復確認后臺有哪些軟件，填表打勾寫名字總是反復確認，盯著看很久，寫字總是寫幾個字就倒回去看有沒寫錯，總是反復向同學確認問題，聽課聽到某個地方總是在回想確認，不能繼續(xù)聽老師講，總是反復確認自己已經洗過手，干事情前總會先掃視幾遍房間里的所有東西，玩游戲升等級總要是整數，反復確定所有的人，檢查確定的時間比玩游戲時間還長，跟人說完話總是回想，反復確認，不由自主的找回那個人繼續(xù)說，睡覺總是要看有沒有睡在枕頭中間，床中間，被子有沒有蓋正，寫作業(yè)考試總是反復確認答案，一筆一劃重新再檢查一遍，關水的強迫癥特別嚴重，沒人看著我我會看水龍頭很久，心里念著:我已經把水關掉了，關掉了，了。不停重復“了”的筆畫，有努力不去想這些