為什么我不想上學(xué)，一題提到上學(xué)就想哭

      從你目前所描述的這些情況來(lái)看，你所說(shuō)的這些問(wèn)題考慮最大的可能性，還是由于自身對(duì)于學(xué)校環(huán)境的不適應(yīng)和一些抵觸，以及想家等因素所造成的。另外不能排除自身存在有一定的焦慮抑郁之類的問(wèn)題，必要的時(shí)候需要到精神心理科進(jìn)一步就診。

      病情分析：
      你好，你的這種情況考慮由于過(guò)于戀家，而造成的對(duì)學(xué)校環(huán)境的不適應(yīng)所引起的情緒不適，另外也有一定的緊張焦慮，強(qiáng)迫思維的情況存在！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議放松心情，不要強(qiáng)化問(wèn)題，思慮過(guò)多，每個(gè)人都要離開(kāi)家去成為獨(dú)立的自己，都需要去面對(duì)學(xué)習(xí)，工作的很多問(wèn)題，需要你辯證的來(lái)思考，這是你成長(zhǎng)的過(guò)程，另外，建議您出現(xiàn)這種情況時(shí)，多想事物積極開(kāi)心的一面，多與人交流溝通，到學(xué)校后做一些感興趣的興趣愛(ài)好，多結(jié)交些同學(xué)朋友，都利于狀態(tài)的改善

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況，按當(dāng)前的年齡是處在青春期的本身，在學(xué)校和家庭環(huán)境中是會(huì)有很大的區(qū)別的，尤其是在家庭成長(zhǎng)環(huán)境中沒(méi)有形成太多的獨(dú)立思維和獨(dú)立做事的能力，也會(huì)在離開(kāi)家時(shí)存在有依戀理和導(dǎo)致有長(zhǎng)期的周期不能正確的引導(dǎo)溝通，出現(xiàn)有分離期焦慮。自我在想家或者是留戀家中的一些場(chǎng)景以及父母的溫度和關(guān)愛(ài)時(shí)，會(huì)引發(fā)由上述的情緒波動(dòng)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      需要您正確的接納此時(shí)的心情，另外日常要多結(jié)交正能量的群體以及在生活中遇到有一些困難時(shí)找周邊的群體或者志同道合的同學(xué)進(jìn)行溝通，幫助解決。也可以選擇在周六日有一些情感問(wèn)題和父母共同的溝通來(lái)增進(jìn)情感，以更大的自信心面對(duì)最主要的學(xué)業(yè)問(wèn)題。另外可以選擇接觸一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)自己的自信心和意志力。
      以上是對(duì)“為什么我不想上學(xué)，一題提到上學(xué)就想哭”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      是舍不得家還是害怕學(xué)校的生活，很多時(shí)候需要離開(kāi)熟悉的環(huán)境，你平時(shí)在家里待的時(shí)間比較長(zhǎng)嗎，和性格也有些關(guān)系
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      為了未來(lái)去學(xué)校讀書學(xué)習(xí)需要暫時(shí)離開(kāi)家的，你是比較重感情的慢慢適應(yīng)新的生活，有時(shí)間多和家人聯(lián)系也可以鍛煉獨(dú)立能力，分離總是比較傷感的不過(guò)周末可以回家的

      病情分析：
      你好，根據(jù)你所描述的大概的情況，你現(xiàn)在是不是已經(jīng)初三了？這時(shí)候可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較壓力大，所以導(dǎo)致你不想上學(xué)的想法
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      如果你已經(jīng)有不想上學(xué)的想法，已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間，而且學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)落下了好多，建議你最好還是要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)于你現(xiàn)在來(lái)說(shuō)還是最主要的任務(wù)，只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有一個(gè)好的前程，現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)就會(huì)吃生活的苦。