孩子上課寫作業(yè)就動(dòng)，注意力不集中

      病情分析：
      你好，看了你的描述，首先你現(xiàn)在的心情可以理解，畢竟現(xiàn)在孩子的教育是最最重要的。需要家長一起幫助養(yǎng)成好習(xí)慣
      指導(dǎo)意見：
      根據(jù)你的描述以及提供的年齡，十歲的孩子自控能力還是不太好的，你的孩子出現(xiàn)的情況說明孩子自控能力不太好，還有精神習(xí)慣可能也不怎么好，就是做事不夠?qū)Ｐ模@樣影響注意力，記憶力當(dāng)然也就差了，建議多陪孩子一起學(xué)習(xí)，幫助他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后注意力記憶力隨之就改善了。
      

      病情分析：
      根據(jù)您描述的問題，孩子上課寫作業(yè)就動(dòng)，注意力不集中，記憶力也不好，建議您到正規(guī)精神心理醫(yī)院兒少部就診，進(jìn)一步查明原因，明確診斷，排除兒童注意缺陷綜合癥。
      指導(dǎo)意見：
      建議身心放松，控制好情緒和行為，減少不良刺激，保持心情愉悅，避免精神緊張，多做孩子喜歡做的事情，轉(zhuǎn)移注意力，作息時(shí)間要規(guī)律，早睡早起，不熬夜，保證休息和睡眠。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，覺得孩子上課注意力不集中，記憶力不行，表達(dá)能力弱，這么多的負(fù)性評(píng)價(jià)，你是根據(jù)什么得出來的
      指導(dǎo)意見：
      多跟孩子一些互動(dòng)，讓孩子在家里愿意去表達(dá)，聽聽孩子在學(xué)校是怎么渡過的，多感受一下他在學(xué)校和同學(xué)們玩的時(shí)候的愉快感受，首先讓他熱愛學(xué)校，熱愛老師和同學(xué)，進(jìn)而才能愛上學(xué)習(xí)，可以和孩子的代課老師多做交流溝通，多給予孩子關(guān)注和認(rèn)可。對(duì)于家長來說，不妨試著從心里把那么多的貼在孩子身上的負(fù)性的標(biāo)簽撕掉，用心的看看孩子，努力的去找出他身上閃光的地方，孩子身上擅長的有優(yōu)勢(shì)的方面去肯定他，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都要及時(shí)的去肯定他獎(jiǎng)賞他，這樣孩子會(huì)在一個(gè)良性的獎(jiǎng)賞機(jī)制中慢慢成為自己期望中的樣子。父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，身教重于言傳，父母的改變就是孩子進(jìn)步的開始。
      
      以上是對(duì)“孩子上課寫作業(yè)就動(dòng)，注意力不集中”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！