心里壓抑痛苦.沒(méi)有動(dòng)力.

      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      癥狀的5條或5條以上（其中第1條和第2條是必須具備的），且持續(xù)2周以上，患者自感痛苦或患者的社會(huì)功能已經(jīng)收到嚴(yán)重影響。癥狀包括：1.情緒抑郁。2.對(duì)全部或者多數(shù)活動(dòng)明顯缺乏興趣或愉悅。3.體重顯著下降或者增加。4.失眠或者睡眠過(guò)度。5.精神運(yùn)動(dòng)性興奮或阻滯。6.疲勞或乏力。7.遇事皆感毫無(wú)意義或自罪感。8.思維力減退或注意力渙散。9.反復(fù)出現(xiàn)死亡或自殺的想法。
      

      有沒(méi)有覺(jué)得自己一無(wú)是處，干什么也提不起興趣活的沒(méi)意思，早上起來(lái)特別難受到了下午稍微好點(diǎn)有晨重夜輕特征持續(xù)存在超過(guò)半個(gè)月就可以初步判斷抑郁癥。需要抗抑郁藥對(duì)癥處理，因?yàn)槟闶俏闯赡耆耍ㄗh家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院心理科就診
      

      病情分析：
      上學(xué)會(huì)感覺(jué)到壓力大，成績(jī)特別差的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)到特別絕望和痛苦，甚至摻雜著憤怒的情緒，這證明我們?cè)谇榫w方面有了抑郁的傾向。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      向往成績(jī)好，其實(shí)是每個(gè)人向上的心態(tài)。但是階段性的成績(jī)下降就會(huì)讓我們非常有挫敗感。然后這個(gè)挫敗感如果不能夠正常的面對(duì)，就一降再降，變成了失敗的最終狀態(tài)。我很贊賞你憤怒的態(tài)度，因?yàn)閼嵟谋旧砥鋵?shí)是有向上的動(dòng)力的。既然憤怒，那么讓自己憤怒過(guò)后就找到改變現(xiàn)狀的方法。這才是解決問(wèn)題的根本途徑。與其現(xiàn)在憤怒力，不如想到更多的辦法向上努力。只要有方法，那么成績(jī)的提高就指日可待了。
      
      以上是對(duì)“心里壓抑痛苦.沒(méi)有動(dòng)力.”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      目前你在這個(gè)年齡階段，剛剛十五六歲的樣子，是上初中或者高中的一年級(jí)，這時(shí)候?qū)τ趯W(xué)習(xí)成績(jī)的要求還是比較高的
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      包括自己老師家人，對(duì)于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)注度也是非常大，讓你產(chǎn)生了這種相對(duì)分離的一種狀態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，找到我們的原因，通過(guò)和老師一對(duì)一的進(jìn)行交流，把自己的缺點(diǎn)和難點(diǎn)補(bǔ)上來(lái)，這才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵
      

      病情分析：
      你好，看了你的描述，首先我認(rèn)為你是一個(gè)非常上進(jìn)的孩子，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)有些困難，導(dǎo)致你很壓抑。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      根據(jù)你的描述以及提供的年齡，你現(xiàn)在處在青春期，有自己的思想了，知道學(xué)習(xí)重要了，但是可能因?yàn)閴毫μ罅?，或者基礎(chǔ)有欠缺，導(dǎo)致壓抑煩躁，建議有時(shí)間的話補(bǔ)補(bǔ)之前的課程，然后靜下心來(lái)好好跟著學(xué)，現(xiàn)在還來(lái)得及。加油！