健康咨詢(xún)描述: 醫(yī)生我是一名高三學(xué)生,即將高考可是我的強(qiáng)迫癥越來(lái)越嚴(yán)重。我的主要問(wèn)題是:1、課堂不自信,不敢發(fā)言,不敢與同學(xué)老師互動(dòng),但這以前初中我是毫無(wú)問(wèn)題的,總是很積極的,這樣的自己我無(wú)法接受,感覺(jué)總被班級(jí)邊緣化。 2、我以前老愛(ài)看別的同學(xué)在干嘛,不論上課下課還是休息的時(shí)候,別人在學(xué)習(xí)我就很慌,因?yàn)橐恢奔m結(jié)別人現(xiàn)在自己成績(jī)一落千丈,很后悔那些浪費(fèi)的時(shí)光,老是放不下,覺(jué)得自己浪費(fèi)了那么多時(shí)間現(xiàn)在趕不起來(lái)了 3、一直很沒(méi)自信,尤其在學(xué)習(xí)成績(jī)也變差后,以前是優(yōu)等生,做什么事都處理的很有條理,現(xiàn)在什么也做不好喪失了主動(dòng)積極生活與學(xué)習(xí)的能力,就老愛(ài)跟著別人學(xué),自己沒(méi)了主見(jiàn),我要是像他那樣就好了的念頭時(shí)常折磨我,我覺(jué)得自己什么也不行,不被任何人認(rèn)可啊 我現(xiàn)在老強(qiáng)迫性,慣性思維想這些事,我真不知道自己該怎么辦,馬上要高考了,希望可以得到醫(yī)生的幫助,萬(wàn)分感謝了
病情分析:
此種癥狀出現(xiàn)一般不是強(qiáng)迫癥的表現(xiàn),有可能是沒(méi)有信心的一種表現(xiàn),只有努力和多煉習(xí)才會(huì)逐步適應(yīng)。
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議;每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候,但千萬(wàn)不要因?yàn)橐蛞粫r(shí)受挫,而對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑進(jìn)而形成一種壓力,當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,應(yīng)該保持頭腦清晰.面對(duì)現(xiàn)實(shí).勇敢面對(duì).不要逃避才行。
病情分析:
你好,根據(jù)你的情況考慮,上述癥狀多由于心理壓力和精神緊張有關(guān)。
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議,放松心情,緩解壓力,保持充足睡眠,飲食合理均衡。必要時(shí)看心理醫(yī)生進(jìn)行治療。
病情分析:
根據(jù)您描述的情況,考慮您可能是因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致的不適癥狀的了。
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議您:人在世上生活,主要是要健康,快樂(lè),不是為高考而生的,只要有一技之長(zhǎng),也會(huì)生活的很好的。
以上是對(duì)“醫(yī)生我是一名高三學(xué)生”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
溫馨提示:
確定自己每天的飲食當(dāng)中有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入,如豆類(lèi)、干果、全麥?zhǔn)称贰?/span>
適用于治療抑郁癥的相關(guān)癥狀。也用于治療強(qiáng)迫癥。...[說(shuō)明書(shū)]
本品用于。 1. 治療各種類(lèi)型的抑郁癥,包括伴...[說(shuō)明書(shū)]
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