如何克服孩子的膽怯問題

      膽怯是一個人人都有的心理活動，就象人人都會高興和痛苦一樣，由于它的外在表現(xiàn)影響到人的交往和個人魅力的展現(xiàn)，人們才覺得它需要克服。根據(jù)神經(jīng)語言學(xué)NLP的原理，人的活動是受意識所支配，表層意識受更深層意識所控制，因此，經(jīng)過一定的自我訓(xùn)練，膽怯是可以容易地自我克服的。先看看膽怯是什么，它不過是一種錯覺，是人們把預(yù)期的感覺當(dāng)作成真正的事實，因此提前感到了壓力、挫折、痛苦。人們的行為表現(xiàn)要么為了追求幸福，要么為了回避。膽怯正是為了回避這個假想中的痛苦而做出的反應(yīng)。既然是假想中的痛苦，你就必須正視它，順藤摸瓜地問自己，你怕的到底是什么？很多人甚至因為膽怯而不敢問路。知道你怕的是什么，然后再問自己，你做了膽怯的事后到底有什么損失嗎。沒有可怕的，沒有什么損失，那膽怯什么呀？然后再督促自己看看你克服膽怯后給你帶來的巨大好處，最大的好處是你突破了自我，突破了人生中最頻繁出現(xiàn)的最限制自身發(fā)展的障礙，走出了個人邁向成功的決定性的第一步，其次就是你排除了膽怯地干擾，提高了做事的效率和效果。再回到公眾講話的膽怯上看，你怕什么？其實沒什么，就是怕丟人，出洋相，不成功...那么損失在哪里呢，沒有損失，只有收獲，巨大的收獲，不可用價格衡量的成功?？朔懬又?，你將會發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)在你身上的積極向上的顯著的變化，你會發(fā)現(xiàn)交流是樂趣，而從交流中你會得到比樂趣更多的東西。最后，你還需要訓(xùn)練自我，把沒有膽怯變成一種習(xí)慣。
      

      家長要多與老師溝通，爭取老師的幫助，請老師給予孩子必要的關(guān)懷，多鼓勵孩子。膽子小的孩子在群體中易被忽視，而且孩子最相信老師的權(quán)威，最相信老師的評價。另外，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心有利于克服膽怯行為。在平時我們可以體會到，當(dāng)一個人在幫助別人的同時，膽怯的感覺會大大削弱，對于孩子也一樣。所以，家長不必事事?lián)屧诤⒆忧懊?，不必把他們照顧得無微不至。我們可以明白地告訴孩子他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。我們有時不妨故意表現(xiàn)出無助，非常需要孩子的照顧，逐漸讓孩子擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任，把責(zé)任的接力棒傳到孩子的手中，有責(zé)任心的人能自覺克服膽怯．行為。孩子的一次考試失敗，不能衡量孩子的好壞，家長要給孩子鼓勵和安慰。不要因為一次沒有考好失去信心。