健康咨詢描述: 閨女九歲了學(xué)習(xí)特別差,十幾分的成績(jī),怎么教她們就是記不住,這一秒學(xué),下一秒換個(gè)數(shù)字啥的就不會(huì)了。而且特別懶,回家作業(yè)也不寫,非得我坐身邊才寫。沒有一點(diǎn)自律性,特別能墨跡,一件衣服穿十分鐘,怎么打怎么罵就是不改。就經(jīng)常罵她們比豬還笨,經(jīng)常都揍她們。我也是心力交瘁不知道怎么去教了。有一個(gè)是我家婆帶大的,我和我家婆關(guān)系,所以我也有點(diǎn)討厭我那個(gè)小孩,她要是犯一點(diǎn)錯(cuò)我就揍她??偸呛退H近不了,心里抵觸她,我也知道這樣不好,但不知道怎么去和她們相處。本來就有點(diǎn)抑郁癥,焦慮心里
病情分析:
你好,從你的敘述中得知你的情況,因?yàn)槟慵议|女學(xué)習(xí)不好,你會(huì)經(jīng)常打罵孩子。
指導(dǎo)意見:
也知道這樣不對(duì),但是改不了自己的情緒狀態(tài),因?yàn)槟惚緛砭陀薪箲]抑郁,所以孩子的問題更使你崩潰。孩子出現(xiàn)這樣的問題與家長(zhǎng)的不正確的教育方式是有很大關(guān)系的,如果做媽媽的經(jīng)常罵孩子,笨笨笨。孩子就不會(huì)聰明,你存在這樣的情緒狀態(tài),最好不要去教孩子,越教孩子就會(huì)出現(xiàn)更嚴(yán)重的問題,建議你最好盡早去看看精神心理醫(yī)生,爺要帶孩子去正規(guī)醫(yī)院的兒保科找醫(yī)生面診,看看孩子的智力方面有沒有問題,或者是情緒方面有沒有問題,有問題盡早干預(yù),才不影響孩子未來的學(xué)習(xí)和生活。
病情分析:
你好,這位女士,從你描述的狀況來看的話,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,你就非常的惱怒,如果孩子天天考第一就非常的高興!其實(shí)真正的心態(tài)應(yīng)該是無(wú)論孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞,無(wú)論聰明一點(diǎn)或者稍微的差一點(diǎn),或者基本是差很多,你都應(yīng)該尊重最重要的事實(shí),那就是你的孩子!
指導(dǎo)意見:
一個(gè)孩子如果從小學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好,一直考個(gè)好的大學(xué),都不需要你操心,你就高興了嗎?正是因?yàn)樗麄儾粌?yōu)秀,所以才需要家長(zhǎng)的耐心陪伴,不能因?yàn)楹⒆觾?yōu)秀才喜歡,而是因?yàn)樗悄愕暮⒆?,才能夠無(wú)限的喜歡他,無(wú)限的愛他們,無(wú)限的幫助他們。
自己抑郁或者焦慮建議都可以找正規(guī)醫(yī)院精神心理科的醫(yī)生進(jìn)行咨詢的進(jìn)行看病的,而不應(yīng)該把怒氣放在孩子身上!
病情分析:
您好,您說的這個(gè)情況是您本身的問題,您的家庭教育方式不對(duì),長(zhǎng)期這樣對(duì)孩子,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的,您最好到正規(guī)醫(yī)院精神心理科檢查診斷,遵醫(yī)囑藥物治療,加上心理咨詢,您的狀態(tài)調(diào)整好了,孩子的狀態(tài)才會(huì)好
指導(dǎo)意見:
您好,從您描述的對(duì)待孩子的方式來看,實(shí)在是對(duì)孩子的成長(zhǎng)戰(zhàn)友,您這樣教育孩子和對(duì)待孩子對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利,您最好盡快到正規(guī)醫(yī)院精神心理科檢查診斷,調(diào)整好您的狀態(tài),孩子成長(zhǎng)才會(huì)好,您要藥物治療,加上心理咨詢,從您描述的情況來看,明日是處于焦慮和抑郁狀態(tài),如需幫助,請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我
以上是對(duì)“因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,經(jīng)常打罵我閨女,我實(shí)在忍不住”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
病情分析:
你好,根據(jù)你描述自己的情況,自己和自己孩子無(wú)法和睦相處,經(jīng)常打罵孩子,可能和自己有抑郁癥,焦慮心理有關(guān)系。
指導(dǎo)意見:
建議平時(shí)應(yīng)該多和孩子進(jìn)行溝通交流,孩子小沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)是正常,希望你應(yīng)該給孩子多一些關(guān)心和幫助,學(xué)會(huì)調(diào)整自己情緒,及時(shí)糾正自己的不良教育方法,給孩子一個(gè)安全環(huán)境應(yīng)該可以改善的。
病情分析:
您好,據(jù)您所述的情況,當(dāng)前由于家庭成長(zhǎng)環(huán)境不同而沒有及時(shí)的融入孩子的內(nèi)心,也和在0到6歲的行為習(xí)慣培養(yǎng)期沒有及時(shí)的建立,是很容易在壓力性的教育和沒有很好的理解孩子的內(nèi)心時(shí)出現(xiàn)明確的抵觸和導(dǎo)致有自我過度的焦慮
指導(dǎo)意見:
這種情況是需要盡可能接納孩子的以上行為,另外,要按照當(dāng)前孩子教育的年齡段及時(shí)的進(jìn)行糾正,也可以帶孩子參加一些專項(xiàng)的行為習(xí)慣培養(yǎng)來幫助孩子,盡快的適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)業(yè)生活
溫馨提示:
早發(fā)現(xiàn),及早治療。
看病 男科 婦科 癲癇 性病 養(yǎng)生 新聞 白癲風(fēng) 牛皮癬
就醫(yī) 疾病信息 健康經(jīng)驗(yàn) 癥狀信息 手術(shù)項(xiàng)目 檢查項(xiàng)目 健康百科 求醫(yī)問藥
用藥 藥品庫(kù) 疾病用藥 藥品心得 用藥安全 藥品資訊 用藥方案 品牌藥企 明星藥品
有問必答 內(nèi)科 外科 兒科 藥品 遺傳 美容 檢查 減肥 中醫(yī)科 五官科 傳染科 體檢科 婦產(chǎn)科 腫瘤科 康復(fù)科 子女教育 心理健康 整形美容 家居環(huán)境 皮膚性病 營(yíng)養(yǎng)保健 其他科室 保健養(yǎng)生 醫(yī)院在線