精神壓抑，厭學(xué)不上學(xué)，關(guān)于學(xué)習(xí)方面不溝通

      病情分析：
      孩子不想上學(xué)一定有他的理由,先不要急去要結(jié)果。有時(shí)候家長(zhǎng)的急也會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)和情緒。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      先去緩和彼此的關(guān)系,多去看到孩子的情緒,表示關(guān)心去支持。跟孩子的關(guān)系好了再找個(gè)合適的時(shí)機(jī)去跟孩子聊聊心里話,這樣孩子也會(huì)愿意說(shuō)。

      病情分析：
      從你的描述知道，你出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象，這種情況最主要的就是心理方面的因素，必須進(jìn)行調(diào)節(jié)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這種情況建議你應(yīng)該進(jìn)行自身的調(diào)節(jié)，調(diào)整好自己的心態(tài)，你這個(gè)年齡最主要的就是學(xué)習(xí)，應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，不要考慮太多，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情，逐漸適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境，平時(shí)多與同學(xué)老師進(jìn)行溝通交流，隨著時(shí)間的推移，大家慢慢都會(huì)熟悉起來(lái)的。

      病情分析：
      由于你精神壓力不愛(ài)去上學(xué)，所以我倆經(jīng)常會(huì)不到學(xué)校去，現(xiàn)在呢初一的時(shí)候也是每天不愛(ài)去上學(xué)，現(xiàn)在又放假了，所以說(shuō)呢，你的學(xué)習(xí)狀況有些問(wèn)題。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這個(gè)需要解決你學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題，首先呢，要把你自己精神方面的這些問(wèn)題解決掉，建議你可以讓你的家人找一個(gè)心理咨詢師給你做一下系統(tǒng)的心理咨詢，排除一個(gè)心理上的障礙。
      以上是對(duì)“精神壓抑，厭學(xué)不上學(xué)，關(guān)于學(xué)習(xí)方面不溝通”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      13歲的男孩子在六年級(jí)時(shí)因?yàn)槭植孔鍪中g(shù)休息了20多天沒(méi)去學(xué)校，后來(lái)就不敢上學(xué)了，一直斷斷續(xù)續(xù)。到了初中之后也不愿意去學(xué)校，看起來(lái)研學(xué)比較明顯。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      孩子在六年級(jí)之前成績(jī)一直很好，做了手術(shù)后因?yàn)椴蝗W(xué)校成績(jī)變差，現(xiàn)在越來(lái)越不想去學(xué)校了。這種對(duì)上學(xué)的恐懼是一種心理障礙。建議家長(zhǎng)帶孩子看心理醫(yī)生，接受系統(tǒng)的心理疏導(dǎo)。對(duì)于青少年學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題，比較適合家長(zhǎng)和孩子一起看心理醫(yī)生，接受家庭心理治療。