孩子兩周三個(gè)月不說(shuō)話(huà)
健康咨詢(xún)描述： 孩子已經(jīng)兩周三個(gè)月了，你教他說(shuō)話(huà)他也不說(shuō)，有什么事就拉著你去，什么都不懂就是不說(shuō)
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這種情況下那孩子應(yīng)該是屬于語(yǔ)言發(fā)育功能遲緩，那你就需要多與寶寶進(jìn)行語(yǔ)言和肢體的溝通，一起講故事做游戲，如果發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)必須要給予表?yè)P(yáng)，這樣就有利于孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。
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你好，孩子這樣情況首先就要注意是不是自閉癥可能，自閉癥孩子不喜歡和別人有眼神交流，不喜歡與別人一起玩耍，總是自己一個(gè)人，喃喃自語(yǔ)，總是重復(fù)同樣行為。還有一個(gè)原因就是家里人和孩子平時(shí)交流就少，再就是孩子性格的原因
孩子玩的時(shí)候不喜歡你在他身邊，有什么東西都喜歡擺三個(gè)，孩子平時(shí)老看電視，跟孩子的交流比較少
從現(xiàn)在開(kāi)始不要讓孩子看電視，加上多和孩子玩耍
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寶寶兩周歲三個(gè)月，如果孩子的聽(tīng)力正常，能聽(tīng)懂你的指令，只是不愿意表達(dá)。那么在平時(shí)的生活中，要和孩子經(jīng)常溝通，經(jīng)常說(shuō)話(huà)來(lái)引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的所作所為。比如跟孩子穿衣服，吃飯的時(shí)候要經(jīng)常給孩子描述穿的衣服什么顏色？穿衣服去干什么？吃的飯香不香？吃什么蔬菜，什么水果？逐漸讓孩子在生活中領(lǐng)會(huì)詞匯的意義，就能讓孩子的語(yǔ)言更豐富
以上是對(duì)“孩子兩周三個(gè)月不說(shuō)話(huà)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
叫他名字他有時(shí)候不搭理你，有的指令能聽(tīng)懂，過(guò)年前叫了幾天媽媽?zhuān)F(xiàn)在一著急叫奶奶，我怕孩子是自閉癥，有這種可能嗎
如果經(jīng)過(guò)和孩子做互動(dòng)游戲等孩子仍然不理睬或者沒(méi)有明顯的改善，這需要去醫(yī)院讓醫(yī)生和孩子互動(dòng)，來(lái)判斷排除自閉癥。但是在生活中要注意這方面的引導(dǎo)，多做游戲，多引導(dǎo)孩子說(shuō)話(huà)
是不是孩子看電視也會(huì)影響孩子的語(yǔ)言表達(dá)
是的，如果經(jīng)常讓孩子看電視，沒(méi)有和家人的互動(dòng)，處于一個(gè)被動(dòng)的輸入語(yǔ)言詞匯，會(huì)受影響的
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