一年級新生死活不進(jìn)教室，進(jìn)去后一天就好好度過了

      病情分析：
      您好！一年級新生不愿意進(jìn)教室，那是孩子對學(xué)校的校園生活，還是有一些恐懼和抗拒。一年級的新生活對孩子來說也是一種考驗。希望家長不要太過于焦急和生氣。
      指導(dǎo)意見：
      希望家長能夠?qū)⒆佣噙M(jìn)行關(guān)心和呵護。聽孩子講述他自己真實的想法和感受。不要著急。循序漸進(jìn)慢慢的來。傾聽孩子的心聲。慢慢的讓孩子適應(yīng)新生的生活，詢問孩子在學(xué)校是否發(fā)生了什么問題，讓他覺得很困惑或者是不開心的事。
      

      病情分析：
      在你描述的困惑中，孩子剛剛上一年級，把孩子送到學(xué)校去，那么他怎么樣都不愿意進(jìn)教室，剛剛說好的一切到了教室門口，所有的都變卦了，總之孩子就是不愿意進(jìn)教室，這讓家長非常的無助和焦慮。
      指導(dǎo)意見：
      這種情況看上去孩子在家庭中的受到的教養(yǎng)讓孩子更加的依賴感，而且孩子膽小，適應(yīng)能力不強，這方面應(yīng)該要更好的去和孩子做一個過度，不能太過于著急，如果實在送不進(jìn)去只有緩和一下時間，要不然在這種情況下也會給孩子留下一些不良的心理陰影。