健康咨詢描述: 啊之前發(fā)現(xiàn)自己可能有抑郁的時(shí)候我不怎么性我就去看了心理醫(yī)生他讓我做測(cè)試題做完之后問(wèn)了我一些問(wèn)題最后說(shuō)我是中度抑郁不過(guò)我和你們的癥狀不怎么像就想問(wèn)一下我偶爾自卑上學(xué)的時(shí)候?qū)儆谡顟B(tài)放學(xué)之后好像整個(gè)人都沒(méi)神沒(méi)狀態(tài)老是在亂想些什么想完之后好像就不記得了腦子一片空白我怕疼自殘過(guò)沒(méi)出血偶爾頭疼頭昏腦脹眼花經(jīng)常發(fā)抖會(huì)突然安靜有時(shí)候就特想自殘拿著刀手就抖有時(shí)候特想吃東西有時(shí)候什么都不想吃今天放學(xué)在車上想了很久自己出意外的場(chǎng)景我就想知道俺這個(gè)屬不屬于抑郁啊?
根據(jù)描述,目前存在一定的緊張,焦慮,抑郁情緒。如情緒低落或者情緒不穩(wěn)定。一方面與精神心理意識(shí)有關(guān),例如容易受環(huán)境因素的影響,另一方面也與個(gè)性有關(guān)。青春期青少年處于心身發(fā)育時(shí)期,人格發(fā)育不夠成熟,情緒不穩(wěn)定。建議調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)自信心,加強(qiáng)與人溝通,嚴(yán)重者需要心理治療或者藥物治療。
病情分析:
你以前有過(guò)抑郁的時(shí)候,心理醫(yī)生讓你做了測(cè)量,說(shuō)是中度抑郁。說(shuō)明在當(dāng)時(shí)的情況下,你是比較符合重度抑郁癥狀的特征的。
指導(dǎo)意見(jiàn):
你很糾結(jié)于自己是不是抑郁癥,想過(guò)各種出現(xiàn)危險(xiǎn)情況,有出現(xiàn)過(guò)自殘。你可能是比較符合輕度至中度抑郁特征的。抑郁癥的檢查心理量表只是參考,主要看臨床癥狀。
病情分析:
根據(jù)你的描述屬于心理問(wèn)題,有抑郁、焦慮傾向,這與你的成長(zhǎng)經(jīng)歷,生活環(huán)境,性格特點(diǎn)有關(guān),與自卑不自信,缺乏安全感
指導(dǎo)意見(jiàn):
放松身心,自我調(diào)節(jié)減壓控制情緒,平時(shí)多參加集體活動(dòng),多做戶外運(yùn)動(dòng),多想些開(kāi)心的事兒,規(guī)律作息時(shí)間保持平和的心態(tài)。
以上是對(duì)“我是真的假的抑郁啊?”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
病情分析:
病情分析:真假抑郁癥?抑郁癥癥狀如下:
1.心境低落主要表現(xiàn)為顯著而持久的情感低落,抑郁悲觀。輕者悶悶不樂(lè)、無(wú)愉快感、興趣減退,重者痛不欲生、悲觀絕望、度日如年、生不如死。典型患者的抑郁心境有晨重夜輕的節(jié)律變化。2.思維遲緩臨床上可見(jiàn)主動(dòng)言語(yǔ)減少,語(yǔ)速明顯減慢,聲音低沉,對(duì)答困難,嚴(yán)重者交流無(wú)法順利進(jìn)行。3.意志活動(dòng)減退臨床表現(xiàn)行為緩慢,生活被動(dòng)、疏懶,不想做事,不愿和周圍人接觸交往,回避社交。嚴(yán)重時(shí)連吃、喝等生理需要和個(gè)人衛(wèi)生都不顧,甚至發(fā)展為不語(yǔ)、不動(dòng)、不食,稱為“抑郁性木僵”,嚴(yán)重的患者常伴有消極自殺的觀念或行為。
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議:進(jìn)行心理咨詢,平時(shí)樂(lè)觀看待挫折多尋求支持,通過(guò)聊天,運(yùn)動(dòng)等及時(shí)宣泄不良情緒,不斷改善自己的缺點(diǎn)
治療抑郁癥。治療伴有或不伴有廣場(chǎng)恐怖癥的驚恐障礙...[說(shuō)明書(shū)]
本品用于。 1. 治療各種類型的抑郁癥,包括伴...[說(shuō)明書(shū)]
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