兒童心理疾病的咨詢。

      孩子這個(gè)年齡出現(xiàn)行為問(wèn)題，是可以慢慢糾正的。你描述的狀況孩子在學(xué)校表現(xiàn)較好，擁有融洽的同學(xué)關(guān)系，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，在家不服管教，考慮親子關(guān)系存在一些問(wèn)題，打罵是不能真正改善不良行為的，建議家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)了解孩子這個(gè)年齡的特點(diǎn)，得到孩子信任，家長(zhǎng)也可以求助專業(yè)心理咨詢師。

      可能孩子不需要聽(tīng)我們講道理，可能孩子是需要我們理解理解他內(nèi)心的感受是什么樣子的，我們那作為家長(zhǎng)可能是需要孩子所想，當(dāng)孩子知道大人能夠理解到他，讓他把他想說(shuō)的話去說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，可能我們?cè)俑M(jìn)行一些指導(dǎo)，可能他就能聽(tīng)進(jìn)去了。

      請(qǐng)你們帶孩子到當(dāng)?shù)氐膬和睦磲t(yī)院去就診，醫(yī)生會(huì)根據(jù)孩子的情況，通過(guò)問(wèn)診、觀察和問(wèn)卷測(cè)試，對(duì)她做出明確的判斷，然后為她制定相應(yīng)的治療方案，采取治療措施。
      
      以上是對(duì)“兒童心理疾病的咨詢?！边@個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      伴隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、城市化的建設(shè)，城市在增添了喧囂的同時(shí)也變得浮躁，成人和兒童的心理也或多或少的承受著各式各樣的壓力和不良情緒，這樣的環(huán)境下如果不能及時(shí)的發(fā)散勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生負(fù)性情感的淤積，對(duì)工作學(xué)習(xí)、身心健康有很大的影響。一般成人會(huì)有自己的發(fā)散方式，從而得到部分緩解。簡(jiǎn)單的說(shuō)人類是通過(guò)對(duì)情報(bào)進(jìn)行輸入和輸出來(lái)維持心腦的平衡。正常情況下人類的輸入不會(huì)出現(xiàn)異常，因?yàn)檩斎胧峭ㄟ^(guò)五感時(shí)時(shí)刻刻來(lái)進(jìn)行的，但是在如此浮躁的生活環(huán)境下，想要依靠自然的方式去輸出較強(qiáng)的負(fù)性情感和無(wú)意識(shí)情感就相對(duì)比較困難了，由于兒童正處于語(yǔ)言和自主行為能力的發(fā)展期，相比成人就更需要及時(shí)的幫助和引導(dǎo)發(fā)散（也就是輸出）。現(xiàn)代兒童的心理狀況非常需要得到家長(zhǎng)的重視，例如孩子常常出現(xiàn)缺乏安全感、抑郁等情緒問(wèn)題，這些問(wèn)題對(duì)孩子的日常生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      那么，如何來(lái)培養(yǎng)兒童時(shí)期的心理健康呢？以下幾個(gè)方法，家長(zhǎng)們只要適當(dāng)?shù)淖⒁猓耆梢宰尯⒆訐碛幸粋€(gè)健康的心理！1、不要太嚴(yán)厲：對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵這些做法易使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯埂埍?、說(shuō)謊、離家出走等異常行為。2、不要太關(guān)心：過(guò)分關(guān)心孩子，容易使孩子過(guò)度以自我為中心，結(jié)果成為自高自大的人。3、不要恐嚇：嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會(huì)服從了。4、不要賄賂孩子：要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。5、不要嘲笑批評(píng)：孩子一樣也會(huì)自尊心，嘲笑批評(píng)孩子會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。6、幫助孩子面對(duì)困境：要幫助孩子對(duì)面對(duì)的困境進(jìn)行分析，教會(huì)孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。要幫助孩子解決困難，但不是代替他們解決困難。7、要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立：要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要讓孩子過(guò)于依賴家長(zhǎng)，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。8、不要勉強(qiáng)孩子：當(dāng)一件事情孩子無(wú)法完成時(shí)，不要去勉強(qiáng)，這樣對(duì)孩子的自信心建立并沒(méi)有幫助。孩子的自信心多半是由成功慢慢培養(yǎng)起來(lái)的，強(qiáng)迫他們做力所不及的事情，只會(huì)打擊他們的自信心。9、不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子：孩子做事取得了成績(jī)，略表贊許即可，過(guò)分夸獎(jiǎng)會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。另外，贊許必須針對(duì)具體的事，讓孩子知道自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)感到你的贊許是真誠(chéng)的，而不是虛的、哄他的。10、不要對(duì)孩子喜怒無(wú)常：家長(zhǎng)對(duì)待孩子時(shí)，如果自己的情緒總是不穩(wěn)定，喜怒無(wú)常。這會(huì)讓孩子沒(méi)有安全感與穩(wěn)定性，孩子會(huì)感到無(wú)所適從，變得敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮。