孩子上課注意力總是不能集中太原一個(gè)天使兒童醫(yī)院檢查

      孩子上課注意力不集中，我們一定要辨別他是正常頑皮的兒童還是注意力缺陷多動(dòng)障礙的兒童。如果是孩子雖然有時(shí)出現(xiàn)了注意力不集中，但大部分時(shí)間仍然能集中注意力，并且能正常的學(xué)習(xí)，功課作業(yè)完成得比較迅速，能遵守紀(jì)律，上課一旦出現(xiàn)小動(dòng)作，經(jīng)過(guò)指出既能自我制約而停止，這樣的我們稱之為正常頑皮的兒童。但如果孩子智力正?；蛘呤腔菊＃珔s表現(xiàn)出了與年齡不相稱的注意力不集中，不分場(chǎng)合的過(guò)度活動(dòng)，并伴有情緒的沖動(dòng)和認(rèn)知的障礙，學(xué)習(xí)困難等等，這樣的孩子我們考慮就有可能是注意力缺陷多動(dòng)障礙。注意力缺陷多動(dòng)障礙簡(jiǎn)稱為多動(dòng)癥，對(duì)于多動(dòng)癥的病因以及發(fā)病機(jī)制至今不是很清楚。對(duì)于多動(dòng)癥的患兒，我們應(yīng)采取的治療包括有心理治療、合理的教育、認(rèn)知行為的治療、社會(huì)技能訓(xùn)練以及必要的藥物治療等等。
      

      病情分析：
      如果孩子經(jīng)常上課注意力不能集中，就要警惕是否兒童多動(dòng)癥。主要的表現(xiàn)為注意障礙：表現(xiàn)為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環(huán)境的干擾而分心。做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議找專業(yè)的兒童保健科醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)最終結(jié)果來(lái)進(jìn)行治療。對(duì)于不符合疾病診斷的孩子，可進(jìn)行行為干預(yù)，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是嚴(yán)重的注意力不集中可能是一種被稱為注意缺陷多動(dòng)障礙，需要積極的治療。