現(xiàn)在孩子在上一年級(jí)，一直在用左手寫(xiě)作業(yè)

      你好，小孩喜歡用哪個(gè)手寫(xiě)字那是他的習(xí)慣問(wèn)題，這個(gè)不需要強(qiáng)制性糾正了，如果孩子想自己糾正不需要家長(zhǎng)干涉自己也能換過(guò)來(lái)，而且左手寫(xiě)字也沒(méi)什么不好的，有助于開(kāi)發(fā)大腦
      

      病情分析：
      這種情況的話，那么，要糾正的話，必須用右手能慢慢的改變。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      那你報(bào)個(gè)書(shū)法是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，同時(shí)的話自己家長(zhǎng)也要監(jiān)督，好不好，可以改的過(guò)來(lái)。
      

      病情分析：
      你好，你說(shuō)的情況，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象考慮就是養(yǎng)成習(xí)慣了。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議一定要保持平常心，只要孩子寫(xiě)字姿勢(shì)沒(méi)有問(wèn)題就不用擔(dān)心的，左手寫(xiě)字也是可以的。
      
      以上是對(duì)“現(xiàn)在孩子在上一年級(jí)，一直在用左手寫(xiě)作業(yè)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，你所說(shuō)的這種情況就是生活習(xí)慣問(wèn)題。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你必須時(shí)刻在糾正他，改正他，寫(xiě)作業(yè)的方法。并且向他講明白道理。意識(shí)到不可以用左手寫(xiě)字的。否則去書(shū)法那里，他也得用左手寫(xiě)。
      

      其實(shí)左手寫(xiě)字本身沒(méi)有什么問(wèn)題，是考慮到大多數(shù)人的閱讀習(xí)慣，左手寫(xiě)字可能會(huì)給閱讀的人帶來(lái)一定的不變，鍛煉右手寫(xiě)字需要一個(gè)過(guò)程，報(bào)書(shū)法班也是可以。自己在家鍛煉堅(jiān)持也是可以的。