斷奶一月不喝奶粉，請(qǐng)問有什么好辦法

      病情分析：
      你好結(jié)合描述情況，斷奶后會(huì)有一些不適應(yīng)，因?yàn)閶雰簩?duì)氣味比較敏感一些，所以需要接受過程，
      指導(dǎo)意見：
      建議最好用母乳奶粉混合喂養(yǎng)，攪拌均勻后，暫時(shí)混合喂養(yǎng)代替一段時(shí)間慢慢會(huì)有過度改善這樣情況，可以按時(shí)服用調(diào)節(jié)一下，多注意保暖，
      

      病情分析：
      您好，是不是媽媽在給小兒喂奶粉啊，還有可能就是斷奶太急了也不行
      指導(dǎo)意見：
      可以嘗試讓寶寶母乳和奶粉混合喂養(yǎng)，慢慢等寶寶適應(yīng)喝奶粉了，在開始減少母乳喂養(yǎng)次數(shù)，等寶寶完全接受奶粉之后，就可以不喂母乳了
      

      病情分析：
      首先這種情況，你可以先把奶粉放在輔食當(dāng)中，讓孩子去接觸輔食。
      指導(dǎo)意見：
      等他熟悉了這個(gè)奶粉的味道之后，可能就很好的去接觸接受這個(gè)奶粉了，如果實(shí)在是不行的話，肯定得換一下奶粉的。
      
      以上是對(duì)“斷奶一月不喝奶粉，請(qǐng)問有什么好辦法”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      正確的奶斷方法：（1）循序漸進(jìn)，自然過渡。（2）少吃母乳，多吃牛奶。（3）斷掉臨睡前和夜里的奶。（4）減少對(duì)媽媽的依賴，爸爸的作用不容忽視。（5）培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
      指導(dǎo)意見：
      寶寶斷奶后的飲食：如果你不給寶寶喝奶，為了保證營養(yǎng)，可以適當(dāng)?shù)慕o孩子喝牛初乳，它除了含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)成份外，更富含活性免疫球蛋白，能抑制病菌繁殖。如生命陽光牛初乳。
      

      病情分析：
      根據(jù)你所描述的情況，你的寶寶已經(jīng)有自己的判斷能力，他對(duì)奶嘴不敏感，有些排斥。
      指導(dǎo)意見：
      建議你給寶寶買個(gè)兩百多塊錢的奶瓶，整個(gè)奶瓶和奶嘴都是軟的，寶寶容易接受，如果奶粉味道不佳，建議把奶粉換掉。
      

      病情分析：
      根據(jù)你描述的情況，一歲四個(gè)月的孩子斷奶后不肯喝配方奶
      指導(dǎo)意見：
      一般情況下，兩歲以內(nèi)的孩子為了保證營養(yǎng)素的需求，建議繼續(xù)配方奶喂養(yǎng)，如果孩子不喝可以，建議在孩子很餓的時(shí)候嘗試喂養(yǎng)
      

      病情分析：
      孩子斷奶之前要先逐步添加輔食，這樣可以更順利的斷奶，而不影響孩子的營養(yǎng)供應(yīng)。
      指導(dǎo)意見：
      既然已經(jīng)斷奶，孩子不吃奶粉，可以以其他輔食代替。比如雞蛋羹，蛋白粉，一歲零4個(gè)月，各種飯也是可以變換著給他吃了。
      
      以上是對(duì)“斷奶一月不喝奶粉，請(qǐng)問有什么好辦法”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述情況，寶寶已經(jīng)一歲多了，可以添加輔食，營養(yǎng)合理搭配
      指導(dǎo)意見：
      你好，寶寶一歲多了，可以給寶寶添加輔食，營養(yǎng)合理搭配，要滿足寶寶的生長需要，祝寶寶健康快樂
      

      病情分析：
      根據(jù)您的描述，孩子一歲四個(gè)月，斷奶一個(gè)月，不容易接受奶粉喂養(yǎng)
      指導(dǎo)意見：
      建議您買適合孩子年齡段的配方奶粉，可試著少量、多次喂養(yǎng)，剛開始孩子可能抵觸奶粉的味道，但多次喂養(yǎng)后孩子就會(huì)逐漸接受
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述考慮是沒有選擇適合寶寶的奶粉，可以選擇接近母乳的清淡口味的。并且也可以選擇輔食結(jié)合。
      指導(dǎo)意見：
      建議根據(jù)自己的情況參考看看，并且建議在斷奶前后，適當(dāng)多抱寶寶，多給他一些愛撫。以及在斷奶期間依然要讓寶寶學(xué)習(xí)用杯子喝水和飲果汁，學(xué)習(xí)自己用小勺吃東西，鍛煉寶寶生活自理的能力。