我是一個五年級的男生

      病情分析：
      你好！八天的假期都用來玩了，作業(yè)還是應該按時完成的。
      指導意見：
      建議別再把時間都浪費在糾結(jié)寫與不寫上了，揉揉自己的太陽穴緩解一下趕緊把作業(yè)完成了好趕緊休息，養(yǎng)足精神迎接開學。

      病情分析：
      您好！您是個五年級的學生，不好好寫作業(yè)，還玩手機，明天要上學了，作業(yè)寫不出來，等著挨批。
      指導意見：
      五年級的學生，上課學習注意力要集中，放學后適當體育鍛煉，抓緊時間寫課后作業(yè)，少玩手機，早點睡覺。

      病情分析：
      你好，如果可以繼續(xù)工作，為了明天不挨罵，就寫吧，畢竟老師不管你不寫作業(yè)的原因。
      指導意見：
      建議以學業(yè)為重的時候，注意身體，必要時讓家長帶你看看病，一般沒事的，可放心啦。
      以上是對“我是一個五年級的男生”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據(jù)你所說的情況來看你是一個五年級的男生，現(xiàn)在寫作業(yè)頭疼，明天就要上學啦，既然頭疼就先休息一下吧！
      指導意見：
      開學之后你要和老師實話實說說明你的原因，我想老師也會原諒你的，在開學之后把身體調(diào)理好之后慢慢補吧

      病情分析：
      你好，根據(jù)你說的情況，多考慮是用腦過度導致的頭疼等情況
      指導意見：
      建議可以調(diào)整一下自己，先休息一下，過一會兒再寫，如果會寫或是會做，最好要把作業(yè)做完再睡覺，以后可以提前先把作業(yè)做完，避免臨陣磨槍

      病情分析：
      你好，學習還是要在個人狀態(tài)好的情況下進行效果最好。
      指導意見：
      建議：你現(xiàn)在出現(xiàn)了頭疼的癥狀，堅持寫下去效果也不會好，錯題數(shù)肯定會增加。建議你現(xiàn)在馬上睡覺，可以選擇明天早上早點起來寫作業(yè)。以后還是合理安排時間，不要到放假的最后一天才趕作業(yè)

      病情分析：
      作業(yè)當然要寫了，要不明天頭會更疼的，沒辦法給老師交差，頭疼煩躁注要是你有不想寫作業(yè)的想法。
      指導意見：
      不管做什么事，只要你去做，總會做我完的，蝸牛那么慢，還不是怕爬回家了，
      以上是對“我是一個五年級的男生”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！