我兒子六歲了，讀幼兒園

      病情分析：
      你好，根據(jù)你描述的情況，有的時(shí)候，家長(zhǎng)的教育力度不是很大。
      指導(dǎo)意見：
      而且跟從小的管教方式可能有一定的關(guān)系，你最好和老師做一下溝通，讓老師進(jìn)行調(diào)理。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，需要了解一下孩子在什么情況下打人。
      指導(dǎo)意見：
      孩子是出現(xiàn)情緒不好，而打人，考慮是孩子沒有辦法去發(fā)泄情緒造成的，如果孩子是和人友好的時(shí)候還打人，可能是孩子不懂得如何去相處，去表達(dá)友好。
      

      指導(dǎo)意見：
      病情分析：6歲男孩，脾氣不好，愛打人，家長(zhǎng)很焦慮。
      指導(dǎo)意見：孩子打人事出有因，看到孩子行為背后的動(dòng)機(jī)，走進(jìn)孩子內(nèi)心深入交談，同時(shí)多夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)，不給孩子貼標(biāo)簽，給孩子更多的信任。如仍不能處理好，可以尋求專業(yè)的心理老師輔導(dǎo)。
      
      以上是對(duì)“我兒子六歲了，讀幼兒園”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      老師，家長(zhǎng)，親戚，同學(xué)共同努力，協(xié)調(diào)幫助，擺脫孤獨(dú)。慢慢調(diào)節(jié)。多參加集體活動(dòng)。培養(yǎng)良好心里反應(yīng)。
      指導(dǎo)意見：
      在公共場(chǎng)所玩，多與人交流，參加集體活動(dòng)，主要與小孩多交流，看一些可親，獻(xiàn)愛心的動(dòng)畫片，培養(yǎng)孩子的愛心。自信心。