寶寶今年兩歲半，說(shuō)話(huà)不清楚

      病情分析：
      孩子的發(fā)音與聽(tīng)覺(jué)功能、語(yǔ)言環(huán)境、智能發(fā)育、發(fā)音程度等因素有關(guān)。這些因素在4周歲時(shí)才日趨完善，因此，對(duì)4歲以前或更年幼的孩子可以進(jìn)行觀(guān)察與隨訪(fǎng)。?????
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      所以你現(xiàn)在不用著急，繼續(xù)觀(guān)察就行。平時(shí)多做一些語(yǔ)言訓(xùn)練，多與孩子說(shuō)話(huà)，或者給孩子大聲朗讀他感興趣的故事書(shū)等等。
      

      你好，根據(jù)你的描述，這種情況請(qǐng)不要著急，注意觀(guān)察。每個(gè)人發(fā)育的程度不同，有早有晚，可能寶寶屬于晚發(fā)育語(yǔ)言的。建議多帶寶寶參加一些集體活動(dòng)，在語(yǔ)言方面多進(jìn)行訓(xùn)練
      

      病情分析：
      這種情況懷的，并沒(méi)有什么疾病，主要是平時(shí)的引導(dǎo)不夠鍛煉不足的原因。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議平時(shí)加強(qiáng)孩子語(yǔ)言能力的鍛煉，多與其交流，讓其學(xué)習(xí)一些新的語(yǔ)言的發(fā)聲就可以了。
      
      以上是對(duì)“寶寶今年兩歲半，說(shuō)話(huà)不清楚”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好,孩子說(shuō)話(huà)早晚不同.開(kāi)口晚的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力不一定就差.父母要給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍.不要把著急表現(xiàn)出來(lái).催促孩子.
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      造成孩子的緊張.在平時(shí)陪孩子多交流.把身邊的事物描繪給孩子聽(tīng),豐富孩子的語(yǔ)言環(huán)境.幫助孩子培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)音的感覺(jué).產(chǎn)生了對(duì)說(shuō)話(huà)的興趣.慢慢就會(huì)表達(dá)自己了.
      

      病情分析：
      你好,不用著急,很多孩子2歲了才能說(shuō)連續(xù)的不是疊詞的話(huà),只要孩子能聽(tīng)懂就代表智力上面沒(méi)有問(wèn)題,有些孩子是喜歡模仿
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      ,你說(shuō)什么他也學(xué)著發(fā)音,有的孩子則是什么都不說(shuō),然后突然有一天就直接晉級(jí)成能說(shuō)好幾個(gè)字的短句,可能是跟性格有關(guān)西