十月前一天我在教室學習

      病情分析：
      是么,帶著一種記憶的深刻而執(zhí)著的響起,是有些太苦惱了。
      指導意見：
      不妨放松精神壓力,輕松步入麥林網,看下穿越時空,會不會拋棄一些殘念呢-
      

      病情分析：
      你好，從你的描述來看，你厭煩的不是歌曲本身，而是你那個唱歌的朋友吧?？吹贸鰜砩钪心愫軌阂?，很自卑，缺乏朋友。
      指導意見：
      建議你不要刻意的去在意耳邊的唱歌聲音，多靜心下來，傾訴于朋友，融入集體，鍛煉自己。打打籃球，豐富自己，也是增進人際關系的和諧。
      

      病情分析：
      10天前因為同學唱歌，你在注意集中學習。這樣給你的印象很深，
      指導意見：
      給你一個建議，這種情況需要到，心里咨詢師那邊去做心理咨詢。在催眠的狀態(tài)下，可以幫助你。去處理的幻聽。
      
      以上是對“十月前一天我在教室學習”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！