小學(xué)生怎么不寫作業(yè)家長也不管

      你好，根據(jù)你的描述，男性32歲，小學(xué)生不寫作業(yè)，家長也不配合，建議你可以適當(dāng)罰他做值日，沒寫就做值日，如果每天孩子晚回家，家長會(huì)關(guān)注的，也就會(huì)督促孩子了。平時(shí)多夸獎(jiǎng)孩子，好孩子都是夸出來的。
      

      病情分析：
      你好，學(xué)習(xí)不僅僅是老師的事，孩子學(xué)習(xí)成績的好壞與孩子以及孩子的家長關(guān)系都很大的。
      指導(dǎo)意見：
      上述情況建議是可以與學(xué)生的家長進(jìn)行溝通為好的，了解他們的教育方式，正確進(jìn)行引導(dǎo)。
      

      病情分析：
      你好，作為老師的話，首先應(yīng)該仔細(xì)考慮一下，是不是平時(shí)給孩子布置的作業(yè)太多。
      指導(dǎo)意見：
      如果作業(yè)適當(dāng)?shù)脑挘€應(yīng)該及時(shí)的跟孩子的家長溝通。讓他幫助孩子行成一個(gè)先做作業(yè)后玩的好習(xí)慣。
      
      以上是對“小學(xué)生怎么不寫作業(yè)家長也不管”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據(jù)你的描述，作為老師肯定要多點(diǎn)耐心，而且要和孩子的家長多溝通，共同管理好孩子，
      指導(dǎo)意見：
      建議，作為老師肯定要多點(diǎn)耐心，而且要和孩子的家長多溝通，共同管理好孩子，