健康咨詢描述:
在上幼兒園前,她很可愛,見人就叫,不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)她都會(huì)很好給予適當(dāng)?shù)姆Q呼,人們都很喜歡,都學(xué)很有禮貌。
自從上了幼兒園之后話也少了,也不問候人了,很沒禮貌。說了很多次,我自己都記不清有多少次了,就是改不了。認(rèn)識(shí)到的人也一樣對(duì)待,說的實(shí)在不行了很不認(rèn)真地問一下,態(tài)度也不好。與人溝通能力也很差,性格很內(nèi)向。在家很兇,出了門或者到學(xué)校就不行,有時(shí)比她小的娃都很有能力,自己買東西,自己到朋友家借東西,她這一點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行,就是給別人送自己家的東西她都不去,就是有點(diǎn)也害怕。這以后在人生的道路上讓我很是擔(dān)心。
曾經(jīng)的治療情況和效果: 現(xiàn)在暑假期間給她報(bào)了舞蹈,古箏學(xué)習(xí)班,讓她有個(gè)愛好與鍛煉。在那學(xué)的還基本可以,但是聽老師說還是不愛說話。與其它小朋友也不怎么說話。這個(gè)時(shí)間我也不少做她的工作,但是沒有很好的效果。請(qǐng)專家?guī)蛶臀疫@位用心良苦的媽媽,應(yīng)該怎么辦。是不是沒辦法了,就一直這樣下去。
想得到怎樣的幫助:給這位用心良苦的媽媽一點(diǎn)啟發(fā)和指示,如何改變孩子,讓孩子在以后的道路上有一片新天地。謝謝。
病情分析:
孩子是多大開始上幼兒園的?出現(xiàn)這種情況,可能是最初送幼兒園時(shí)孩子的焦慮情緒沒有處理好。對(duì)于孩子來說,幼兒園是一個(gè)陌生的環(huán)境,那里沒有熟悉的親人。有的孩子就會(huì)用不交流的方式,希望引起母親的注意,回到母親的身邊。如果孩子越是這樣,家長(zhǎng)越是說教,會(huì)加重孩子的恐懼。孩子會(huì)想,我不喜歡這個(gè)環(huán)境,媽媽還為此說我,會(huì)讓孩子更加憎恨這個(gè)環(huán)境,環(huán)境帶給她的是更多的負(fù)面情緒。再加上比較內(nèi)向,不善于表達(dá),所有的情緒壓抑在心里,對(duì)生人會(huì)越發(fā)的害怕,討厭。而對(duì)親人就會(huì)發(fā)泄。
指導(dǎo)意見:
以后最好給孩子多一些表揚(yáng)與鼓勵(lì),少一些說教與強(qiáng)迫。例如再遇到熟人的時(shí)候,媽媽不要說“你應(yīng)該和叔叔打招呼,快點(diǎn)叫叔叔啊。不打招呼多沒禮貌”等等這樣的話??梢赃@樣說“寶寶,你認(rèn)識(shí)這位叔叔吧,那么我們和他打個(gè)招呼好不好?媽媽先打招呼,看看我們誰打的好。你看叔叔和我們打招呼呢,我們也去問聲好,好不好。寶寶真棒,主動(dòng)與叔叔打招呼了”等等。如果實(shí)在不愿意,就暫且不要非得打。媽媽要學(xué)會(huì)看到寶寶的優(yōu)點(diǎn),不要總覺得寶寶應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做,一旦做不到,就不高興,說教。而要反過來看,只要寶寶做了,就及時(shí)表揚(yáng)強(qiáng)化。
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