4歲6個月的孩子與小一歲的孩子同班可以嗎?
健康咨詢描述：
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周醫(yī)生你好,我目前正為孩子上幼兒園的事發(fā)愁.她去年8月至今年5月在一家幼兒園上過小班,后因身體蛋白過敏嚴重而退學.現(xiàn)在要重新找一家幼兒園,中班插班很困難,只有一兩家有名額的幼兒園又因為離家太遠或環(huán)境等原因不太理想.
另外我還有一個擔心,就是我的孩子現(xiàn)在的各方面表現(xiàn)已經(jīng)遠遠跟不上同年齡的孩子.
想得到怎樣的幫助：我想現(xiàn)周醫(yī)生咨詢一下,不知我的孩子是否仍可以去上小班,和小她一歲的孩子同班上幼兒園,不知這樣對她是好還是壞.
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病情分析：
您孩子的情況，關(guān)鍵要找一個幼兒園的阿姨可以很耐心又細心的對孩子好的，并且整個幼兒園的氛圍也要比較好，可以接納孩子的頑皮，當然這都與幼兒園的教師有關(guān)。
指導意見：
孩子如果跟不上其他同齡的孩子，也就沒必要非讓孩子去適應(yīng)他們?，F(xiàn)在要做到的是，讓孩子喜歡上幼兒園，喜歡周圍的人，這就要求幼兒園有好的氛圍，好的阿姨。差個一歲兩歲都沒有多大關(guān)系。還有對于孩子的事情你不要過于焦慮，作為母親，我們還是要把自己的孩子當做正常的孩子看待，不要把母親的焦慮傳遞給孩子。
周醫(yī)生，對于我孩子的具體情況，為了得到老師的幫助，我想讓老師知道情況會比較好，但是又擔心這樣做反而對孩子不利，比如老師對孩子產(chǎn)生歧視和排斥心理。您覺得是該告訴老師還是不告訴老師好呢？
對于一個合格的教師來說是絕對不允許有歧視和排斥的。孩子的行為問題往往都是外顯的，老師很容易發(fā)現(xiàn)她與別的小朋友不同之處。當然，有的檢測結(jié)果也可以不告訴老師，例如智力測試結(jié)果。您可以主動把孩子的一些行為問題，例如多動，需要喂飯等告訴老師，這樣當孩子活動過度的時候，老師已經(jīng)做好心理準備了。并且要積極的與老師溝通，尋求老師的理解與幫助。
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