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我的孩子上初一了,字還是寫不好

保密 | 0個(gè)月 2009-10-15 14:12:33 5人回復(fù) 來自邢臺(tái)市

健康咨詢描述: 我的孩子上初一了,字還是寫不好怎么說還是老樣子,為有好的辦法沒.

醫(yī)生回復(fù)區(qū)

孔玲義
孔玲義 護(hù)師 擅長: 毛囊炎,蕁麻疹,皮膚濕疹過敏,腋臭,手癬體癬,腳氣 幫助網(wǎng)友:4038稱贊:5
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2009-10-15 14:32:22 我要投訴

      你好朋友,根據(jù)你的提問,這個(gè)字是需要慢慢練習(xí)的,用字帖把

2009-10-15 16:02:47 我要投訴

      這關(guān)鍵要使孩子建立信心,可以先拓些字帖,從最簡單的字練起,每天定量循序漸進(jìn),一定要堅(jiān)持住,開始可能效果不理想.要多鼓勵(lì)他,讓他從心里感到成就感.然后摹,

zj雪貞醫(yī)生
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2009-10-15 16:03:38 我要投訴

      至于字寫得好不好,和年齡沒有必然的聯(lián)系.字寫得不好,也許是孩子本身不喜歡寫字 ,或者周圍的老師或者同學(xué)的字寫得也不是很好.所以,要想讓孩子把字寫好,還是要和孩子進(jìn)行交流,讓孩子主動(dòng)希望把字寫好.首先,讓孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,然后,可以通過臨摹字帖進(jìn)行改進(jìn).從醫(yī)學(xué)的角度講,作為家長要注意觀察孩子是不是容易精力分散,是不是靜不下來,是不是容易焦慮,這些癥狀都會(huì)影響孩子認(rèn)真做一件事情,家長朋友應(yīng)該多加注意.
      以上是對“我的孩子上初一了,字還是寫不好”這個(gè)問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!

zj婧醫(yī)生
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2009-10-15 16:12:47 我要投訴

      在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候您作為家長對孩子的字體那么的關(guān)心真的是很少見的事情了,這也是讓我們很多作為家長的人自嘆不如啊,其實(shí)現(xiàn)在的生活中寫字很漂亮的人還真的是越來越少了,字體的選擇我覺得是很重要的,其實(shí)在寫字的時(shí)候,先選擇好你自己喜歡的字體然后再去練字其實(shí)是更加明智的選擇,現(xiàn)在在市面上有很多買練字書的地方,
       每個(gè)人都有屬于自己的不同的字體,可以先幫助孩子選擇一個(gè)他認(rèn)為很好的字體,然后就要要求他寫字時(shí)的狀態(tài)了,寫字時(shí)的狀態(tài)也是很重要的,你想如果你的孩子在一個(gè)很亂的地方,他可能寫出很美麗的字嗎,所以要讓他把自己的房間弄的很干凈,然后就是寫字的姿勢了,千萬不可以彎腰駝背的寫字,要讓自己的身體挺直當(dāng)然聽得太直也是不好的,因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人在認(rèn)真的鞋子的時(shí)候他是很用力和用心的所以要很努力的,握筆的姿勢是寫字的有一個(gè)很關(guān)鍵的方面了,要幫助孩子有正確的寫字握筆的方式,還有就是要激勵(lì)孩子堅(jiān)持去練字,因?yàn)橛门R摹的方式來練字是最有效但是同時(shí)也是最慢的一種方式了,可是哦我們因?yàn)樾Ч庞玫?所以一定都要堅(jiān)持

yangfan072
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2009-10-15 16:26:26 我要投訴

      你好,其實(shí)我本人初中的時(shí)候字也寫的很爛,就是寫完后自己看的都有些惡心.上課做的筆記下課再也沒心情看了,還被同學(xué)嘲笑過.但是高中的一些經(jīng)歷,使我的書寫煥然一新.
      對于你的孩子,不要太急功近利,相信只要持之以恒,一定會(huì)成功,但不要為練字而練字.小孩子都比較收同齡人的影響,如果他有心看看周圍人寫的字,而且都比他寫的好很多,他自然會(huì)感覺羞愧,產(chǎn)生練字的興趣.
      對于孩子的教育,我始終堅(jiān)持誘導(dǎo).初中開始,孩子的逆反心里開始增強(qiáng),如果一味說教,可能適得其反.興趣是最好的老師,當(dāng)他本人有興趣練好自己的字時(shí),已經(jīng)成功了一半,剩下的只是時(shí)間問題,一切水到渠成.
      你可以給他買些正楷字帖給他練,注意要一筆一劃,橫平豎直的那種,不要買龐中華之類的,那些雖然很好看,但連筆太多,不宜模仿.
      說下我個(gè)人的經(jīng)歷:我從小到初中學(xué)習(xí)都很好,成績在班里名列前茅,雖然字很丑,但我沒在意.到了高中,進(jìn)了重點(diǎn)班,成了普通人,周圍的同學(xué)都是尖子生,而且字很好.我有些自卑,但又不甘心輸給別人.而且我當(dāng)時(shí)的語文老師特別嚴(yán)格.寫作業(yè)時(shí),字寫得不認(rèn)真,要重寫,還挑了些班里寫不好的,要每天練鋼筆字帖.現(xiàn)在回想,真的對我?guī)椭艽?日積月累地練習(xí),終于當(dāng)我上高三時(shí),同桌贊美我字寫的不錯(cuò).心里特別高興,以后沒事時(shí)就隨便寫字玩.
      上了大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)書寫特別重要,而且空閑時(shí)間也比較多.所以,每當(dāng)在宿舍沒事干時(shí),就拿出鋼筆字帖來練下.作為一個(gè)懶男生,我那時(shí)經(jīng)常抄人作業(yè),那些好學(xué)生字都不錯(cuò),我無意中開始模仿別人的字,慢慢取長補(bǔ)短,形成了現(xiàn)在獨(dú)特的字體.現(xiàn)在工作了,同事都夸我字寫的好.女朋友還不時(shí)拿出我以前寫給她的情書向別人炫耀,我心里別提有多開心了!
      如果我的回答對你有幫助,希望給個(gè)好評(píng),謝謝~
      

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