孩子剛上幼兒園,心理障礙是很常出現(xiàn)的一個問題,最常見的就是一個分離性的焦慮,這種情況是需要幼兒園老師和家長一同來克服的,具體來說可以給孩子在幼兒園正規(guī)的科學的課程安排,使他感受到幼兒園存在的意義,上課是很有趣的,來緩解孩子的壓力,而老師就要和家長經(jīng)常溝通,明確發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣是什么?當它發(fā)生焦慮的時候,要通過語言游戲來緩解他的一個焦慮
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