小兒多動癥，醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多動障礙ADHD，是兒童期常見的一類心理障礙。主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中、活動過度、沖動，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。
小兒多動癥的癥狀主要包括以下
一、注意力不集中
1. 難以集中注意力完成任務(wù)，如做作業(yè)、聽課等。
2. 容易分心，被外界刺激所干擾。
3. 做事拖拉，缺乏時間觀念。
2.活動過度
1. 手腳不停亂動，難以安靜地坐著。
2. 經(jīng)常在教室或其他需要安靜的場合跑來跑去。
3. 話多，難以安靜等待。
3.沖動
1. 情緒不穩(wěn)定，容易激動、發(fā)脾氣。
2. 做事缺乏考慮，常常不假思索地做出行動。
3. 難以忍受挫折，遇到困難容易放棄。
小兒多動癥的治療方法主要有
一、藥物治療
通過使用中樞興奮劑等藥物，改善患兒的注意力不集中、多動和沖動等癥狀。但藥物治療需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行，根據(jù)患兒的具體情況調(diào)整用藥劑量和時間。
2.心理治療
1. 行為治療：通過獎勵和懲罰的方式，幫助患兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2. 認(rèn)知行為治療：幫助患兒提高自我控制能力和解決問題的能力。
3. 家庭治療：改善家庭環(huán)境和親子關(guān)系，對患兒的治療起到積極的支持作用。
3.教育干預(yù)
1. 學(xué)校老師應(yīng)給予患兒更多的關(guān)注和支持，幫助他們適應(yīng)學(xué)校生活。
2. 制定個性化的教育計劃，滿足患兒的特殊需求。
對于患有小兒多動癥的孩子，家長和老師需要給予更多的理解和耐心。在日常生活中，要為孩子創(chuàng)造一個安靜、有序的環(huán)境，避免過度刺激。同時，要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和規(guī)律的作息時間。定期帶孩子進(jìn)行復(fù)查，根據(jù)病情調(diào)整治療方案。
