腦性癱瘓的臨床表現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)障礙、姿勢(shì)異常、智力障礙、語(yǔ)言障礙、癲癇發(fā)作等。
1. 運(yùn)動(dòng)障礙：表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后，主動(dòng)運(yùn)動(dòng)減少?；純禾ь^、翻身、坐、爬、站、走等大運(yùn)動(dòng)發(fā)育明顯落后于正常同齡兒；精細(xì)運(yùn)動(dòng)如抓握、捏取等也常出現(xiàn)障礙，手部動(dòng)作笨拙，協(xié)調(diào)性差。
2. 姿勢(shì)異常：患兒可出現(xiàn)多種異常姿勢(shì)，如頭后仰、四肢僵硬伸直、角弓反張，或表現(xiàn)為非對(duì)稱(chēng)性姿勢(shì)，一側(cè)肢體活動(dòng)多，另一側(cè)少。在靜止或活動(dòng)時(shí)姿勢(shì)均不穩(wěn)定，影響正常的運(yùn)動(dòng)功能。
3. 智力障礙：部分腦性癱瘓患兒存在不同程度的智力發(fā)育遲緩。表現(xiàn)為認(rèn)知能力差，對(duì)周?chē)挛锏睦斫?、學(xué)習(xí)和記憶能力較弱，不能很好地適應(yīng)環(huán)境變化，在學(xué)習(xí)和生活中需要更多的幫助和引導(dǎo)。
4. 語(yǔ)言障礙：語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言理解能力可能受到影響。有的患兒發(fā)音不清，說(shuō)話含糊，詞匯量少，語(yǔ)句簡(jiǎn)單；有的則存在語(yǔ)言理解困難，不能正確理解他人的話語(yǔ)含義，嚴(yán)重影響與他人的交流和溝通。
5. 癲癇發(fā)作：部分患兒會(huì)出現(xiàn)癲癇癥狀，發(fā)作形式多樣，可為全身性發(fā)作，如強(qiáng)直-陣攣發(fā)作，表現(xiàn)為突然意識(shí)喪失、全身抽搐；也可為部分性發(fā)作，如單純部分性發(fā)作，僅出現(xiàn)局部肢體的抽搐等。
腦性癱瘓的臨床表現(xiàn)復(fù)雜多樣，每個(gè)患兒的情況可能不盡相同。若發(fā)現(xiàn)孩子存在上述相關(guān)表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面評(píng)估和診斷，積極配合醫(yī)生進(jìn)行針對(duì)性的康復(fù)治療，以提高患兒的生活質(zhì)量。
