通常孩子學(xué)習(xí)不入門(mén)的原因有學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏學(xué)習(xí)興趣、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、學(xué)習(xí)環(huán)境不佳、心理壓力過(guò)大等。
1.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：孩子可能沒(méi)有掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，比如死記硬背而不理解知識(shí)內(nèi)涵，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。應(yīng)引導(dǎo)孩子嘗試不同學(xué)習(xí)方法，如歸納總結(jié)、制作思維導(dǎo)圖等，找到最適合的方式。
2.缺乏學(xué)習(xí)興趣：對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，就難以主動(dòng)投入。可能是教學(xué)方式枯燥或?qū)W科本身缺乏吸引力。家長(zhǎng)和老師可通過(guò)多樣化教學(xué)，如故事引入、實(shí)踐操作等，激發(fā)孩子興趣。
3.基礎(chǔ)知識(shí)薄弱：前期知識(shí)沒(méi)掌握好，后續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)吃力。要幫助孩子查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)，可利用輔導(dǎo)資料、線上課程等資源。
4.學(xué)習(xí)環(huán)境不佳：嘈雜、干擾多的環(huán)境會(huì)影響孩子注意力。要為孩子營(yíng)造安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)空間。
5.心理壓力過(guò)大：來(lái)自家長(zhǎng)、學(xué)校等方面的壓力，可能使孩子產(chǎn)生焦慮情緒。家長(zhǎng)要多與孩子溝通，減輕其心理負(fù)擔(dān)。
建議要關(guān)注孩子的身心狀態(tài)，多鼓勵(lì)少批評(píng)，與老師保持密切聯(lián)系，共同助力孩子學(xué)習(xí)。
