孤獨(dú)癥兒童興趣狹窄的癥狀包括對特定物品過度關(guān)注、強(qiáng)烈偏好特定活動、執(zhí)著于固定的生活模式、對特定聲音或圖像著迷、對某些數(shù)字或符號感興趣等。
1. 對特定物品過度關(guān)注：孤獨(dú)癥兒童常對某一物品表現(xiàn)出超乎尋常的喜愛與依賴，如只鐘情于某一個(gè)玩具、某一塊布料等，無論何時(shí)都要帶在身邊，若被拿走會出現(xiàn)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。
2. 強(qiáng)烈偏好特定活動：他們往往熱衷于重復(fù)性、刻板性的活動，像不停地開關(guān)門、旋轉(zhuǎn)物品、排列玩具等，樂此不疲，且很難被其他活動吸引轉(zhuǎn)移注意力。
3. 執(zhí)著于固定的生活模式：生活中的秩序和規(guī)律對他們至關(guān)重要，例如每天走相同的路線、在固定時(shí)間做固定事情，一旦稍有變動就會極度不安、哭鬧不止。
4. 對特定聲音或圖像著迷：部分孤獨(dú)癥兒童會對特定的聲音，如火車轟鳴聲、流水聲等，或特定的圖像，如閃爍的燈光、旋轉(zhuǎn)的圖形等，表現(xiàn)出異常的專注和沉迷。
5. 對某些數(shù)字或符號感興趣：有些孩子會對數(shù)字、字母、車牌號碼等符號產(chǎn)生濃厚興趣，能長時(shí)間專注研究，甚至能快速記住大量相關(guān)內(nèi)容。
在日常生活中，家長要多留意孩子的這些興趣表現(xiàn)，理解和尊重他們的獨(dú)特喜好。同時(shí)，積極與專業(yè)人士溝通，在專業(yè)指導(dǎo)下，通過合理的干預(yù)訓(xùn)練，幫助孩子逐漸拓寬興趣范圍，提升社交和適應(yīng)能力，更好地融入生活。
