寶寶四歲脾氣爆炸坐不住，是多動(dòng)癥嗎？

咨詢實(shí)錄內(nèi)容

• ask_404159

  我的寶寶四歲，脾氣暴躁，作事兒不專一，坐不住。是不是有多動(dòng)癥

• 姚溧

  并不一定有

• 姚溧

  多動(dòng)癥的診斷你最好去專業(yè)的醫(yī)院診斷

• 姚溧

  是要經(jīng)過(guò)詳細(xì)檢查和評(píng)估的

• ask_404159

  需要看醫(yī)生嗎？

• 姚溧

  對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，還是少給孩子貼多動(dòng)癥的標(biāo)簽比較好

• 姚溧

  而且多動(dòng)癥，我個(gè)人意見(jiàn)，并不是以多動(dòng)，行為問(wèn)題為主要表現(xiàn)的

• 姚溧

  而是以注意力缺陷為主要表現(xiàn)的

• ask_404159

  有沒(méi)有辦法解決

• 姚溧

  主要要看孩子的表現(xiàn)，成長(zhǎng)的環(huán)境，家長(zhǎng)及周邊的人對(duì)孩子表現(xiàn)的態(tài)度等等

• 姚溧

  所以如果你覺(jué)得孩子是有注意力，專注力問(wèn)題的，這個(gè)可以去專門(mén)的醫(yī)院檢查的

• 姚溧

  如果只是好動(dòng)，脾氣急躁，有些攻擊行為等，這個(gè)還不一定是多動(dòng)癥

• ask_404159

  一有不滿情緒就要大叫，

• ask_404159

  什么樣的醫(yī)院，是不是心理醫(yī)生

• 姚溧

  你的關(guān)注點(diǎn)第一要放在是否有注意力問(wèn)題

• 姚溧

  也就是專注力問(wèn)題

• 姚溧

  其次情緒問(wèn)題，行為問(wèn)題，脾氣急躁等，你可以找兒童教育，或者兒童心理的輔導(dǎo)老師幫助你

• ask_404159

  比方說(shuō)

• 姚溧

  能不能專注的做完一件事

• 姚溧

  玩玩具，看書(shū)，聊天等等

• 姚溧

  指放松情況下

• ask_404159

  不能專心做事，只是看動(dòng)畫(huà)片專注

• ask_404159

  玩玩具有時(shí)候?qū)Ｗ?p>

• 姚溧

  說(shuō)明在感興趣的事情上，還是能專注的

• 姚溧

  在其他問(wèn)題上，可能專注力不夠好

• 姚溧

  所以還不能完全算有專注力的大的問(wèn)題

• 姚溧

  所以這個(gè)孩子可能還是算行為問(wèn)題

• 姚溧

  情緒問(wèn)題，

• 姚溧

  習(xí)慣問(wèn)題等

• 姚溧

  我個(gè)人的建議還是算不上多動(dòng)癥等疾病

• ask_404159

  哦

• 姚溧

  我的建議

• 姚溧

  1.可以找兒童心理，或者兒童教育的老師討論下，咨詢下

• 姚溧

  不要過(guò)早的把孩子推到或者歸類到多動(dòng)等疾病的孩子中去

• 姚溧

  2,可以多看看相關(guān)兒童教育的書(shū)籍，了解下兒童成長(zhǎng)的心理規(guī)律

• 姚溧

  還是要接納，理解孩子

• 姚溧

  我貼一段我回復(fù)別人的給你參考下

• 姚溧

  孩子3歲左右就進(jìn)入了自我意識(shí)覺(jué)醒的一個(gè)時(shí)期，也就是常說(shuō)的小叛逆期，特別是女孩子，可能進(jìn)入的更早一些，這個(gè)打個(gè)比方和電腦的啟動(dòng)自檢有類似，她要去明白自己是誰(shuí)，自己的能力在哪兒，自己的價(jià)值在哪兒，所以經(jīng)常會(huì)做一些奇怪的事情，或者說(shuō)在家長(zhǎng)眼里是“錯(cuò)誤”的事情，這時(shí)當(dāng)家長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單粗暴的制止，或者打罵，批評(píng)，那帶來(lái)的結(jié)果就是孩子的反彈，反抗。因?yàn)樗w現(xiàn)自己的價(jià)值，如果一味的以家長(zhǎng)的認(rèn)同為準(zhǔn)則，那她的價(jià)值在哪兒，她一定要說(shuō)“不”，才能突出她的存在，而且制止的越厲害，她反彈的越厲害，所以你描述的孩子的現(xiàn)在的表現(xiàn)，在我眼里，看到的就是一個(gè)孩子大聲的在呼喊，我存在，我在這里，你們看到了么，我能這樣，我有價(jià)值。你們聽(tīng)不見(jiàn)么，看不到么，那么好吧，我表現(xiàn)的再明顯一點(diǎn)，今天撕紙，明天撕書(shū)，后天如何如何，怎么樣，看見(jiàn)了么。所以家長(zhǎng)應(yīng)該做的是多去學(xué)習(xí)孩子的一些教育的知識(shí)。同時(shí)目前要做的是接納，認(rèn)同，尊重孩子。所以不是說(shuō)好話，不是妥協(xié)，不是打罵。不是接納認(rèn)同她的行為，而是接納認(rèn)同她這個(gè)人，她的存在，她的價(jià)值。所以她生氣或者好玩的時(shí)候要撕書(shū)，你應(yīng)該告訴她，你可以生氣，可以做一些什么事情來(lái)發(fā)泄她的生氣，但是不能撕書(shū)，媽媽認(rèn)同你的難受，你的生氣?；蛘吣憧梢匀ネ孢@個(gè)，可以去玩那個(gè)，但是書(shū)是如何如何的，你不可以撕書(shū)等等。當(dāng)人被接納認(rèn)同的時(shí)候，才會(huì)情緒穩(wěn)定下來(lái)

• 姚溧

  我有事要暫時(shí)離開(kāi)下，不好意思

• ask_404159

  謝謝，我會(huì)好好學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)的

• ask_404159

  一次愉快的談話

• 姚溧

  謝謝，我要離開(kāi)了，祝孩子越來(lái)越好

• ask_404159

  再見(jiàn)

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