自理能力可以的,也比較獨(dú)立,一年級(jí)在寄宿學(xué)校讀書(shū)的,二年級(jí)轉(zhuǎn)回家附近的公辦學(xué)校,只有多動(dòng)的問(wèn)題產(chǎn)生較多問(wèn)題,經(jīng)常不聽(tīng)指揮
員新宇
孩子這種情況多長(zhǎng)時(shí)間了
ask_194226
有2年了
員新宇
孩子生活可以自理嗎
員新宇
一般這么大孩子的夏令營(yíng)都有生活老師管理的
ask_194226
自理能力可以的,也比較獨(dú)立,一年級(jí)在寄宿學(xué)校讀書(shū)的,二年級(jí)轉(zhuǎn)回家附近的公辦學(xué)校,只有多動(dòng)的問(wèn)題產(chǎn)生較多問(wèn)題,經(jīng)常不聽(tīng)指揮
ask_194226
他多動(dòng)癥,適不適合軍訓(xùn)夏令營(yíng)呢
員新宇
孩子這種情況可以和生活老師打招呼后參加集體活動(dòng)
員新宇
對(duì)孩子也是鍛煉
員新宇
口服藥物治療效果如何了
ask_194226
吃藥比沒(méi)吃要省心多了,有時(shí)候能聽(tīng)進(jìn)話,記得課堂老師說(shuō)的某句話,但大部分時(shí)間比較拖拉,沖動(dòng),容易與同學(xué)家人爭(zhēng)執(zhí)
員新宇
服從老師管教嗎
員新宇
如果孩子服從老師管教可以去,如果不服從管教不建議去
員新宇
夏令營(yíng)能夠培養(yǎng)良好的習(xí)慣,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的性格;增加孩子的自信心,讓孩子能夠更好的超越自己;培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力;學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神;學(xué)會(huì)感恩和學(xué)會(huì)珍惜;學(xué)會(huì)溝通,融洽人際關(guān)系,這些好處對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都有很大的好處
ask_194226
不好意思,剛剛?cè)チ嗣ζ渌?p>
ask_194226
小孩需要多鼓勵(lì)少批評(píng),估計(jì)教官會(huì)很?chē)?yán)厲的,我小孩做不到他們的要求
員新宇
孩子有時(shí)候不服從家長(zhǎng)管教,但對(duì)于老師是服從的
員新宇
你可以提前和他們溝通交流說(shuō)明孩子的情況
ask_194226
老師說(shuō)的,他也沒(méi)可能好好執(zhí)行,老師只是忍著他,
員新宇
其實(shí)這對(duì)于孩子也是一種鍛煉的
員新宇
多動(dòng)癥兒童在夏令營(yíng)的生活會(huì)是一種全新的體驗(yàn),會(huì)給孩子更多的空間和行為上的約束,而且會(huì)給孩子帶來(lái)全新的生活。
員新宇
你可以根據(jù)孩子的情況權(quán)衡利弊來(lái)選擇
員新宇
如果沒(méi)有其它問(wèn)題我就關(guān)閉對(duì)話了
員新宇
祝孩子健康成長(zhǎng)
員新宇
再見(jiàn)
展開(kāi)全部?jī)?nèi)容