在家很活潑開朗,跟陌生人就不說話,老師問他問題,他一直不回答,不表態(tài),上課的時候就呆呆的,下課又很活潑了,也不喜歡喊人,不愛跟陌生人說話,在他三歲的時候都有點這個問題,現(xiàn)在讀一年了,還是這樣子。他是性格內(nèi)向么?還是心理有什么問題
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在家很活潑開朗,跟陌生人就不說話,老師問他問題,他一直不回答,不表態(tài),上課的時候就呆呆的,下課又很活潑了,也不喜歡喊人,不愛跟陌生人說話,在他三歲的時候都有點這個問題,現(xiàn)在讀一年了,還是這樣子。他是性格內(nèi)向么?還是心理有什么問題?
劉沛云
您好
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你好
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我想咨詢一下,孩子的問題
劉沛云
您說在他三歲的時候發(fā)現(xiàn)孩子這樣是嗎
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有點
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不愛喊人,不跟陌生人說話
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是不是因為我給他說過,跟陌生人說話要被背起去賣了,影響到他了
劉沛云
嗯嗯,不愛喊人,在家的時候挺愛說是嗎
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對我,話多
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孩子爺爺奶奶也還可以交流
劉沛云
只和熟悉的人交流順暢
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旁邊的鄰居親人,從小看他長大的,喊他他都不理
劉沛云
嗯嗯,和小朋友小伙伴玩的好嗎,上幼兒園時和群嗎
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合群
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和小朋友合群,話還可以
劉沛云
哦,就是不愛喊人,其他方面都很好
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他是不跟其他大人,包括老師不交流
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認(rèn)識的大人他也不愛交流,就喜歡和我,爺爺奶奶說,還有小朋友
劉沛云
您平時有沒有經(jīng)常要求他去和認(rèn)識的大人們打招呼問好呀或者回答別人的問話呀
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有時讓他喊了的
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醫(yī)生,一會聯(lián)系你,這會開會了
劉沛云
好的
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醫(yī)生你好
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醫(yī)生你好
劉沛云
您好
劉沛云
您覺得孩子語言發(fā)育還可以吧,多大開始說話
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孩子跟認(rèn)識的其他大人,都不愛交流
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語言表達能力不是很強
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感覺他不像其他孩子那樣理解能力強,有時候給他說話,他好像有點懂不起
劉沛云
哦,平時注意力集中嗎,比如玩的時候呀做游戲的時候呀
劉沛云
平時活動的時候
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他自己玩耍注意力還可以,但上課不行了,要喊幾聲才回神,不知道是不想理還是不想回答
劉沛云
嗯嗯,我感覺他就是不想說,已經(jīng)習(xí)慣了這樣應(yīng)對
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是性格內(nèi)向?
劉沛云
一是和他本來的性格有關(guān)系也和成長的環(huán)境有關(guān)系
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他和老師所有的陌生人不對話,不互動,但在家里我經(jīng)常陪他說話啊
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那他這種我要怎么去引導(dǎo)他
劉沛云
注意別當(dāng)著孩子的面說他不愛和人交流,不然一旦孩子認(rèn)可了這個標(biāo)簽,他就更不說了
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恩
劉沛云
別給他壓力,你沒給他創(chuàng)造與人溝通的機會,做好示范,讓他感覺和不太熟悉的人溝通也是安全的
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好
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如果帶他出去,拿他想要的東西,讓他和陌生人說話,給獎勵,這種方式可以么?
劉沛云
一定要有耐心,如果孩子跟別人交流,你一定要及時鼓勵
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好
劉沛云
可以,你表揚和鼓勵的時候要具體
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好
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謝謝醫(yī)生
劉沛云
不客氣,您和孩子說話時一定看著他,傾聽他,也是一個示范的作用。
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帶他去陌生的地方,然后我去和陌生人講話,給他做帶頭作用,然后又讓他自己和別人講話,再獎勵他,這樣可以吧?
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不會太急功了吧?
劉沛云
嗯嗯,可以嘗試,比如去買東西時鼓勵他說,比如媽媽有點累幫我去要點…
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好的,謝謝了醫(yī)生
劉沛云
相遇是緣,希望對您有幫助!
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