平時要有意識地教她,要有場景聯(lián)系,不要枯燥地教她數(shù)數(shù)字,那樣太抽象,也不容易發(fā)生興趣,比如吃飯了,問她有幾個人吃飯,叫她幫忙拿碗筷,一邊拿一邊數(shù),這樣比較好一點,數(shù)對了要及時表揚.
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