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醫(yī)生回復區(qū)
2022-10-15 17:00:47 我要投訴
病情分析：
1.對患者進行積極的心理疏導，幫助患者建立人格自信心，消除與他人交流的緊張感。2.通過閱讀書籍、朗讀詩歌等方式，提高發(fā)音和斷句的能力，也可以選擇嘗試唱歌或演講，逐漸克服口吃障礙。3.放慢語速與他人說話。4.存在舌系帶較短的兒童口吃患者，還應該盡快進行舌系帶的手術(shù)矯正。5.焦慮或抑郁的患者以及存在社交障礙的患者，還可以口服抗焦慮及抗抑郁藥物來進行治療。
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