三歲的孩子有口吃,可以經(jīng)過嚴格檢查分析口吃的原因后進行指導訓練,觀察易發(fā)生口吃的詞句,在其出現(xiàn)口吃的詞句而著急時,適時提示降低語速,音調(diào),逐步增加患兒的詞匯量,要求孩子發(fā)音準確,一字一字的描述清楚。在患兒情緒緊張激動時,提示孩子調(diào)整呼吸,言語輕柔,鼓勵孩子消除緊張情緒,通過唱歌,講故事,并訓練孩子吃飯、走路,降低速度,給予鼓勵溫和的家庭環(huán)境,調(diào)整孩子的情緒,有助于矯正口吃。
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