第1個(gè)情況是需要多陪伴孩子,增強(qiáng)和孩子的溝通,讓孩子學(xué)會(huì)和父母表達(dá)自己的想法,教育孩子說話的時(shí)候,相對(duì)慢一些,也不要過于緊張或者著急的想表達(dá)自己內(nèi)心的說話,再一個(gè)可以選擇一些有效的語言訓(xùn)練方法
口吃的形成主要與接觸并模仿口吃患者或者遺傳因素,或者精神壓力過大,過于緊張都有關(guān)系,出現(xiàn)口吃不要提醒和斥責(zé)孩子,需要給他營造一個(gè)輕松愉悅的生活環(huán)境,可以帶孩子到醫(yī)院的兒保科看一下
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