腦損傷說話能力差怎么訓(xùn)練

      顱腦損傷語(yǔ)言功能障礙,就是俗稱的大腦在受到損傷之后，語(yǔ)言功能區(qū)受到干擾，患者不能夠正常的使用語(yǔ)言功能，主要表現(xiàn)為失語(yǔ)，或者患者不能夠理解別人所傳達(dá)的語(yǔ)言信息，這就是顱腦損傷語(yǔ)言功能出現(xiàn)障礙?；颊叩拇竽X皮層的語(yǔ)言功能區(qū)受到損傷，會(huì)影響患者的正常生活，給正常生活帶來極大的不便。顱腦損傷語(yǔ)言功能喪失的患者，多半是重型的顱腦損傷，才會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言的障礙，所以造成了人與人之間的溝通困難，給患者的生活帶來極大的不便。一般情況下，顱腦損傷語(yǔ)言功能出現(xiàn)問題首先應(yīng)該最先重視的是腦部受傷部位的恢復(fù)。根據(jù)資料顯示，顱腦損傷語(yǔ)言功能障礙的患者分四個(gè)類型，針對(duì)不同的類型，有不同的恢復(fù)治療方法，所以應(yīng)該對(duì)癥下藥，采取正確的恢復(fù)方法，才是早日康復(fù)的正確途徑。第一個(gè)類型是運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)患者，運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)患者表現(xiàn)為對(duì)于別人的語(yǔ)言，能夠清楚的理解，但是在表達(dá)的時(shí)候產(chǎn)生障礙，口語(yǔ)表達(dá)不暢。針對(duì)這種患者可以進(jìn)行口部的練習(xí)，比如一些口部經(jīng)常要做的動(dòng)作，都可以作為練習(xí)的方法。其次是感覺性失語(yǔ)患者，這種患者對(duì)于對(duì)方的語(yǔ)言不能夠正確的理解，在表達(dá)時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象，所以主要的方法是對(duì)患者進(jìn)行語(yǔ)言的理解能力的鍛煉，可以進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。這第三種是命名性失語(yǔ)患者，就是患者對(duì)一些名詞不能夠正確的表述，所以可以對(duì)患者進(jìn)行人名，物名的鍛煉訓(xùn)練。對(duì)患者反復(fù)的進(jìn)行提問來增強(qiáng)患者的記憶，可以有助于患者的恢復(fù)。第四種患者是混合性失語(yǔ)，這種失語(yǔ)最為嚴(yán)重，患者對(duì)于某件事既不能理解，也不能表達(dá)，所以在恢復(fù)的過程中，可以采用聽，說，視三種結(jié)合的方法來進(jìn)行語(yǔ)言功的鍛煉。顱腦損傷語(yǔ)言功能的恢復(fù)方法針對(duì)他們的類型不同，有不同的恢復(fù)方法，所以可以通過正確的語(yǔ)言訓(xùn)練，來逐漸增強(qiáng)患者的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力，這樣有助于患者的恢復(fù)，針對(duì)性的訓(xùn)練是顱腦損傷語(yǔ)言功能障礙患者恢復(fù)的關(guān)鍵。按照以上方法，患者可以盡快的恢復(fù)。