大學(xué)生，生活壓力大，抑郁

      病情分析：
      根據(jù)你的描述，這種情況多考慮與性格因素，環(huán)境影響，精神壓力過(guò)大等都有一定的關(guān)系。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      單純根據(jù)你的描述無(wú)法準(zhǔn)確判斷病情，建議你不要私自服用藥物，以免藥物不對(duì)癥或出現(xiàn)副作用反應(yīng)，可以就診于正規(guī)醫(yī)院的心理門診，經(jīng)檢查后在醫(yī)生的指導(dǎo)下對(duì)癥接受系統(tǒng)的心理治療。另外，平時(shí)也要進(jìn)行積極的自我調(diào)整，可以培養(yǎng)一些良好的興趣愛(ài)好，堅(jiān)持進(jìn)行適度的體育鍛煉，多與人溝通交流，多想事物積極樂(lè)觀的一面，不要過(guò)于自我壓抑。

      病情分析：
      你好，單純從這種這種情況考慮存在一定的緊張，焦慮，抑郁等負(fù)面情緒困擾，但并不能就此判斷存在抑郁癥，所以不建議您自行服藥解決問(wèn)題，以免對(duì)你的身心造成影響！同時(shí)也考慮由于對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)，事物刺激考試掛科，另外存在人際交往障礙問(wèn)題，都有一定的影響！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議放松心情，不要強(qiáng)化問(wèn)題思慮過(guò)度，最好到正規(guī)的心理咨詢機(jī)構(gòu)，與醫(yī)生進(jìn)行面對(duì)面的交流咨詢，更好地找到根源，解決問(wèn)題，同時(shí)注意調(diào)整情緒，不要受到負(fù)面情緒的困擾，更不要給自己太的壓力，冷靜理智的思考問(wèn)題，考試掛科是很正常的，只要我們努力去學(xué)習(xí)，為時(shí)不晚，慢慢調(diào)整是可以得到改善的。另外，多和人進(jìn)行交流溝通，調(diào)整情緒，培養(yǎng)積極健康的興趣愛(ài)好，在人際交往當(dāng)中，可以運(yùn)用一些技巧，例如眼神交流，微笑注視等方式拉近彼此的距離，慢慢調(diào)整

      病情分析：
      您好！據(jù)您所述的情況按當(dāng)前的狀況有明確環(huán)境因素的改變，尤其暫時(shí)有集體環(huán)境和自我的成長(zhǎng)環(huán)境中社交能力欠缺。同時(shí)抗壓能力較弱而導(dǎo)致當(dāng)前的負(fù)面情緒擴(kuò)大化有直接的關(guān)系。不排除有異常心理行為。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      需要您接納當(dāng)前的情緒異常，另外盡可能的通過(guò)有氧運(yùn)動(dòng)和主動(dòng)參加一些社交活動(dòng)來(lái)提升自己的價(jià)值感。有較長(zhǎng)的周期是需要盡可能的進(jìn)行神經(jīng)癥的鑒別診斷，在醫(yī)生的規(guī)范診療下用藥的。
      以上是對(duì)“大學(xué)生，生活壓力大，抑郁”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！