五年前上高三發(fā)燒后出現(xiàn)問(wèn)題

健康咨詢(xún)描述： 現(xiàn)在癥狀:手和軀體觸覺(jué)下降。看東西距離感減弱，空間感減弱，缺乏立體感?？吹降牧炼缺纫郧鞍盗恕Ｂ?tīng)到的聲音有時(shí)大有時(shí)小，壓力大的時(shí)候早上起來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)聲音或聽(tīng)到的聲音很小。學(xué)習(xí)和做題能力下降，速度變慢。記憶力下降，記憶力差。學(xué)一會(huì)腦子就累的學(xué)不下去了。生物鐘失調(diào)，晚上很晚（11點(diǎn)甚至12點(diǎn)）還不困，早上睡不醒起不來(lái)，早上九點(diǎn)甚至有時(shí)十二點(diǎn)才能睡醒。身體沒(méi)勁，易疲勞。做事速度變慢。 五年前高三當(dāng)時(shí)癥狀:發(fā)燒，嗜睡，吃飯嘗不出味道來(lái)，味覺(jué)喪失。視力出問(wèn)題，看東西不清楚，看不出距離遠(yuǎn)近，看東西空間感喪失，聽(tīng)力出問(wèn)題，聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)的聲音遠(yuǎn)，身體觸覺(jué)減退，四肢無(wú)力，沒(méi)精神。早上睡不醒。九點(diǎn)起來(lái)還是困。看不清紙上的字，看見(jiàn)紙上的題目就頭疼頭暈。對(duì)什么東西都不感興趣，看電視覺(jué)得沒(méi)意思，不想看電視，覺(jué)得這個(gè)世界很沒(méi)意思，干什么都沒(méi)有樂(lè)趣和興趣。上課正聽(tīng)著課忽然犯困，能立馬睡著，無(wú)法控制，必須立刻睡覺(jué)。不知道是否昏迷。