心里抵觸幼兒園，不想上小班
健康咨詢描述： 8月底升的小班，從升小班后特別抵觸上幼兒園，每天都哭，不開心，晚上回家也沒精神，特別抑郁，現(xiàn)在在托班就沒事，問她也不說，這種情況是什么原因造成的呢？會不會是在幼兒園受到刺激造成心理上的負擔(dān)呢？
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孩子升到小班以后感覺不開心，抵觸上幼兒園，像這種可能有一點新環(huán)境，適應(yīng)不良可以讓孩子找一些他熟悉的同學(xué)一塊兒接伴去幼兒園，可能他會開心一點，家里的人對他多一些關(guān)愛。他做的好的時候，給他一個鼓勵和獎勵。
我在想，會不會是在幼兒園受到老師的恐嚇完成這種心理，因為去托班就很開心，也不哭鬧，是不是單獨和小班老師或者小班同學(xué)不合，造成某種心理上的害怕才抵觸呢？
像這種你可以從側(cè)面的問問你的孩子，問問在學(xué)校里同學(xué)老師之間玩的開心嗎？每天接孩子的時候可以問的，也可以從孩子的行為語言當(dāng)中判斷出來孩子在學(xué)校里開不開心，遇到了什么事情的。
問在托班的就開心，一問小班她就明顯表現(xiàn)出不開心，這種情況是讓她繼續(xù)呆在托班呢還是讓她上小班繼續(xù)適應(yīng)？
在拖班更新，他是已經(jīng)形成了那種熟悉的環(huán)境，突然進入小班可能環(huán)境不像以前那樣熟悉，孩子可能有一些焦慮恐懼導(dǎo)致的不一定是老師的問題，平時你作為家長對孩子一定要多一些關(guān)愛，找一些他熟悉的同學(xué)相約一起去上學(xué)，可能對他來說應(yīng)該會有幫助的。
病情分析：
你好，根據(jù)你描述自己孩子現(xiàn)在的情況，孩子不想上小班，心里面有抵觸，每天哭不開心，現(xiàn)在在托班就沒有事情，可能是幼兒園經(jīng)歷事情有關(guān)系的。
指導(dǎo)意見：
建議平時家人應(yīng)該多和孩子進行溝通交流，可以通過交流對孩子多一些了解，平時應(yīng)該多給孩子一些幫助或鼓勵，多選擇孩子比較開心快樂的事情做轉(zhuǎn)移注意力，孩子隨時間變化應(yīng)該可以好轉(zhuǎn)的。
現(xiàn)在是問她，她也不說，我在想是不是老師在園里恐嚇她導(dǎo)致，一聊她就能表現(xiàn)出難過，不開心，小班老師去叫她她也不跟老師去，現(xiàn)在這情況應(yīng)該讓她繼續(xù)呆在托班呢還是繼續(xù)上小班呢？
孩子現(xiàn)在這種情況應(yīng)該讓孩子在托班，可以減少孩子接觸小班環(huán)境緩解自己心情的，
那這樣在托班待多久合適呢，什么時候去小班，會不會越來越抵觸小班？
孩子比較小應(yīng)該不會出現(xiàn)這種情況，一般情況兩三個月就可以有改善的。
因為她剛?cè)雸@的時候也是哭了半個月直接不進托班，我就怕到底是老師恐嚇對她造成的，還是她適應(yīng)能力導(dǎo)致的
孩子可能平時缺乏戶外活動，孩子適應(yīng)能力不好的原因，必要時咨詢小班老師共同去指導(dǎo)孩子。
病情分析：
從你的描述知道，孩子出現(xiàn)的這種情況最主要的就是心理方面的因素，這種情況需要慢慢進行調(diào)節(jié)，不要著急，需要一個過程。
指導(dǎo)意見：
這種情況建議建議家人平時多與孩子進行溝通交流，及時了解孩子的心理變化，讓孩子逐漸適應(yīng)新的環(huán)境，不要責(zé)怪和訓(xùn)斥孩子，避免不良因素的影響，讓孩子保持情緒穩(wěn)定，心情愉快，慢慢調(diào)節(jié)一定會好起來的。
以上是對“心里抵觸幼兒園，不想上小班”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
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