健康咨詢描述: 看過心理醫(yī)生,讓測智力,因不服從,智力測試不達標,心里評估智力障礙
如果孩子的狀況已經(jīng)經(jīng)過心理科的醫(yī)生確診過,可能存在有一定的智力障礙的話,那么此類問題就不是能夠徹底治愈的了,只能說是通過系統(tǒng)化的康復訓練。改善一下孩子的一些狀況,另外家長注意看護和教育引導。
病情分析:
如果是智力障礙的話,就有可能適合他的大腦的發(fā)育,有一定的關系,這可能需要做進一步的醫(yī)學方面的檢查才能夠確定。
指導意見:
如果真的是智力發(fā)展遲緩的話,那就有可能出現(xiàn)一些異常的表現(xiàn),包括情緒上的失控,這可能家長就需要做好心理的準備。
病情分析:
你好,從你的敘述中得知你家孩子的情況,你覺得孩子從小就這樣嗎?
指導意見:
你覺得孩子的問題從小就這樣嗎?孩子不合群,強勢,不說話,在家里和在外面表現(xiàn)有區(qū)別嗎?孩子在家里能和父母正常溝通交流嗎?智力測試不達標,到底是智力有問題還是有其他方面的神經(jīng)發(fā)育有問題,這還是需要找醫(yī)生面診后才能確診的,看看孩子有沒有自閉癥的問題,或者多動的問題。盡早明確診斷,盡早干預才不影響孩子的未來學習和生活的。
以上是對“強勢,不合群,不說話,”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
多動,停不下來,醫(yī)生我們也看了,智力也測了不達標,
如果是多動盡早干預不影響孩子的未來的,因為多動癥的孩子治理方面不會受影響。多動還有特效藥,可以配合藥物治療。
病情分析:
看了敘述分析,根據(jù)癥狀考慮,是因為五歲的孩子不合群、不說話,做智力測試又不配合,面對這種狀態(tài),首先去口腔可檢查一下,看舌系帶有沒有異常。
指導意見:
建議首先給孩子營造民主和諧的家庭氛圍,讓孩子感到安全感。并且有意識地給孩子進行交流,有針對性的進行言語訓練,并找一些同齡的孩子在一塊互動訓練。到上一級的兒童醫(yī)院全面的給孩子做下檢查,根據(jù)實際情況選用適合個體的治療方法。
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