健康咨詢描述: 兩歲的時(shí)候話說(shuō)不準(zhǔn),然后帶去看醫(yī)生都說(shuō)好好的,醫(yī)生說(shuō)主要是沒(méi)教,可是有時(shí)偶爾也說(shuō)的準(zhǔn)
寶寶說(shuō)話不清楚,大多數(shù)都可以隨著生長(zhǎng)發(fā)育好轉(zhuǎn)的,也有部分病理性原因引起的語(yǔ)音不清。主要病理原因有中樞神經(jīng)發(fā)育不良及智力障礙,聽(tīng)力障礙,精神心理問(wèn)題比如自閉癥,構(gòu)音器官的發(fā)育缺陷,比如唇腭裂,舌系帶過(guò)短等。建議到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療
病情分析:
只要醫(yī)生檢查過(guò)就應(yīng)該沒(méi)事的!平時(shí)多加練習(xí)!多聽(tīng)!只有聽(tīng)的準(zhǔn)確,才能讓孩子分辨出正確和錯(cuò)誤的發(fā)音!
指導(dǎo)意見(jiàn):
讓孩子有意識(shí)地去聽(tīng)去讀,多聽(tīng)多練、聽(tīng)練結(jié)合。準(zhǔn)確的發(fā)音需要在語(yǔ)流、語(yǔ)境中進(jìn)行強(qiáng)化,形成肌肉記憶和習(xí)慣!學(xué)習(xí)語(yǔ)言不能僅限于書(shū)本、課堂!在平常的日常生活中也要注意!
病情分析:平翹舌不分其實(shí)也要看具體情況,可能是平舌音不會(huì)發(fā),也有可能是翹舌音不會(huì),所以具體還要進(jìn)行語(yǔ)音分析找到具體的發(fā)音問(wèn)題。
指導(dǎo)意見(jiàn):一般如果這些發(fā)音問(wèn)題發(fā)生在兒童語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中,而且是早期,可能正常的表現(xiàn),畢竟孩子不可能剛學(xué)習(xí)說(shuō)話就能把所有的因素都發(fā)準(zhǔn),這需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,一般正常兒童到了三歲左右才能基本發(fā)準(zhǔn)所有的音素,有的孩子可能會(huì)早一些,有的可能會(huì)晚一些,不過(guò)如果有明顯的落后,應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言矯正訓(xùn)練,因?yàn)槿绻荒茉谡5恼Z(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中得到準(zhǔn)確的發(fā)音,發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題可能會(huì)一直持續(xù)下去,一來(lái)是發(fā)音器官的功能會(huì)固化,再加上語(yǔ)言習(xí)慣的問(wèn)題,同時(shí)發(fā)音的問(wèn)題還可能造成兒童的心里問(wèn)題,因此建議你直接去專業(yè)的語(yǔ)言矯正機(jī)構(gòu)去檢查下,她們會(huì)根據(jù)孩子的具體問(wèn)題,給你最合理的矯正方案,讓孩子達(dá)到完美矯正。
以上是對(duì)“主要是翹舌音說(shuō)不準(zhǔn)確,其他說(shuō)的準(zhǔn)”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
本品適用于以他莫昔芬治療后病情進(jìn)展的絕經(jīng)后晚期乳...[說(shuō)明書(shū)]
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