兒童強(qiáng)迫癥，強(qiáng)迫思維
健康咨詢描述： 請問兩三歲的孩子患強(qiáng)迫思維，能看出他和正常孩子的不同嗎？有什么異常表現(xiàn)嗎？我以為兩三歲孩子太小什么都不懂，怕他有強(qiáng)迫思維，但是表現(xiàn)得和正常孩子沒有什么不同，像沒有病一樣的，沒什么表現(xiàn)，應(yīng)該會和正常孩子有不同吧。我只是問問，上面只是問題，求解，醫(yī)生回答一下字面上的問題吧，快速回答一下
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病情分析：
你好，看了你的描述，你是不是太擔(dān)心孩子出問題了，所以會來提這個問題，孩子沒有什么異常就沒有問題。
指導(dǎo)意見：
根據(jù)你的描述，我明白你的意思，怕孩子有強(qiáng)迫思維，但是孩子什么都正常，沒有跟別的孩子不一樣的地方，說明孩子沒有問題，如果有強(qiáng)迫思維太會表現(xiàn)出來的，建議放輕松。精心照顧寶寶。
如果兩三歲孩子有強(qiáng)迫思維，會有表現(xiàn)的對吧，會表現(xiàn)出和正常孩子有不同對吧。
對的，不管多大的孩子如果強(qiáng)迫思維都會表現(xiàn)出來的。
一般家長注意一下，能發(fā)現(xiàn)孩子的異常嗎？孩子不會用語言表達(dá)出來，我怕發(fā)現(xiàn)不了他的不正常，這么小的孩子得強(qiáng)迫思維也是有行為舉止的異常吧，應(yīng)該能看出來吧有異常。
是的是的，家長都能看出來的。
孩子有強(qiáng)迫思維，這么小會有焦慮和痛苦嗎？
如果有強(qiáng)迫思維，根據(jù)程度不同會不一樣，輕微的沒有什么焦慮和痛苦。主要看孩子表現(xiàn)就能知道，因為他不能好很好的表達(dá)
兩三歲的孩子是不會表現(xiàn)出很明顯的強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為的，因為兩三歲的孩子連自我認(rèn)識能力還不一定完善，因此這種時候，沒法診斷確定有強(qiáng)迫癥。有個醫(yī)生是這么說的，難道兩三歲的孩子患有強(qiáng)迫思維沒有表現(xiàn)嗎
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病情分析：
你好，根據(jù)你描述孩子的情況，孩子兩三歲如果患有強(qiáng)迫性思維，是可以看出來孩子的行為和正常孩子是不一樣的，
指導(dǎo)意見：
如果現(xiàn)在孩子和正常孩子沒有不同，應(yīng)該不是強(qiáng)迫性思維的，強(qiáng)迫性思維是自己明明知道一些沒有必要的或不可能事情自己無法控制自己去想去做，需要你不要過于擔(dān)心緊張，應(yīng)該密切觀察孩子的日常生活行為，
如果兩三歲孩子有強(qiáng)迫思維，會有表現(xiàn)的對吧，會表現(xiàn)出和正常孩子有不同對吧。，請問孩子的表現(xiàn)會有哪些不同呢？有什么表現(xiàn)呢？
你好，如果孩子有強(qiáng)迫思維是可以表現(xiàn)出來的，和正常孩子的思維能力是不一樣的，可能有思維混亂不能控制
行為舉止也不一樣嗎？孩子患強(qiáng)迫思維，有什么行為舉止不一樣嗎？
你好，孩子有強(qiáng)迫思維行為舉止是有變化的，
兩三歲的孩子是不會表現(xiàn)出很明顯的強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為的，因為兩三歲的孩子連自我認(rèn)識能力還不一定完善，因此這種時候，沒法診斷確定有強(qiáng)迫癥。有個醫(yī)生是這么說的，難道兩三歲的孩子患有強(qiáng)迫思維沒有表現(xiàn)嗎
你好，如果孩子沒有臨床表現(xiàn)是不能確診疾病的，
是不是孩子只有強(qiáng)迫思維，一定會伴隨強(qiáng)迫動作表現(xiàn)呢？有的醫(yī)生說孩子如果有強(qiáng)迫思維，一定通過行為上的表現(xiàn)而表現(xiàn)出來的，這么說只要有強(qiáng)迫思維就一定有強(qiáng)迫動作的表現(xiàn)吧。那么請問只有強(qiáng)迫思維，沒有強(qiáng)迫動作。那是怎樣的？只有強(qiáng)迫思維，沒有強(qiáng)迫動作，那是會有什么表現(xiàn)？
你好，孩子只有強(qiáng)迫思維，沒有行為或語言的表達(dá)，是不屬于強(qiáng)迫思維的，強(qiáng)迫思維一定會有行為或語言異常的表現(xiàn)
疾病百科| 強(qiáng)迫癥
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