二年級(jí)孩子自控能力差！成績(jī)中上等

      病情分析：
      孩子自控能力差，上課注意力能集中嗎？能聽懂老師的講課嗎？多和老師溝通交流，和孩子多交流，聽聽孩子的想法。
      指導(dǎo)意見：
      孩子自控能力差，上課注意力能集中嗎？能聽懂老師的講課嗎？多和老師溝通交流，和孩子多交流，聽聽孩子的想法。找到問題根源，提高孩子的自控能力
      

      病情分析：
      你好。孩子性格的養(yǎng)成是和家長(zhǎng)教育有關(guān)系的。家長(zhǎng)平時(shí)過于的專制或者是沒有更好的引導(dǎo)孩子如何與他人相處，建立良好的人際關(guān)系，就可能造成孩子這種無法自我表達(dá)，脾氣急躁的毛病。
      指導(dǎo)意見：
      作為家長(zhǎng)要先自我反思，平常在與孩子相處過程當(dāng)中。是否你的脾氣也比較急，沒有把孩子當(dāng)成一個(gè)平等的對(duì)象與他進(jìn)行交流，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成孩子模仿家長(zhǎng)的那種交流的方式。
      

      病情分析：
      一個(gè)七八歲的孩子，這時(shí)候剛剛踏入學(xué)校，有一個(gè)逐漸的適應(yīng)的過程，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的加固，可能有些適應(yīng)不良
      指導(dǎo)意見：
      大部分學(xué)生都可以按照老師的安排去做一些事情，像他這樣隨意的去做一些東西，應(yīng)該在他做專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)評(píng)判一下是否有多動(dòng)癥癥的問題。
      
      以上是對(duì)“二年級(jí)孩子自控能力差！成績(jī)中上等”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據(jù)你的描述是孩子自控能力差，上課很隨意，性格開朗，遇到不合他意的事情會(huì)阻止別人，說明孩子很有思想，也很霸氣。
      指導(dǎo)意見：
      放松心情，不要緊張，孩子正在成長(zhǎng)時(shí)期，現(xiàn)在的教育很關(guān)鍵，她在學(xué)校，課堂的變化應(yīng)該與生活環(huán)境有關(guān)，對(duì)孩子不能用對(duì)與錯(cuò)評(píng)價(jià)，告訴她不能不合自己的心意就去阻止。可以帶她去學(xué)校心理咨詢室找老師聊聊。
      

      病情分析：
      您好，看了敘述分析，根據(jù)癥狀考慮，自控能力差的孩子往往不能控制自己的行為。如果上一年級(jí)的時(shí)候，孩子沒有這種情況，反而上二年級(jí)行為隨意，那就要找一找家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式是否是否存有問題。
      指導(dǎo)意見：
      首先家長(zhǎng)要嚴(yán)于利己，在生活細(xì)節(jié)方面更應(yīng)該注意，比如隨意玩手機(jī)，無限制的看電視等都會(huì)給孩子帶來一定的影響，再就是對(duì)孩子缺乏關(guān)愛，教育方式粗暴簡(jiǎn)單，沒有給孩子立下規(guī)矩等等。建議家長(zhǎng)和孩子交流溝通共同努力，通過強(qiáng)化和嚴(yán)格的訓(xùn)練，讓孩子逐漸形成一種心理品質(zhì)和生活習(xí)慣，從而不斷增強(qiáng)自控能力。