畢業(yè)好幾年了，在學校的體檢表兒受不受法律保護

      病情分析：
      根據(jù)你描述情況分析，你都畢業(yè)幾年了，學校的提成表受不受法律保護，會不會扔掉，想知道。
      指導意見：
      這個就要看你所在的學校管理體檢這方面的規(guī)范程度了。一般來講，體檢表不是什么重要的檔案。估計存一段時間就會被丟棄。具體你還要和你的母校溝通一下。我覺得找到的可能性不大了。
      

      病情分析：
      長期以來，國內(nèi)外學者對檔案定義有種種不同見解，在有關(guān)的法律、法規(guī)和標準文件中也有反映。從檔案概念內(nèi)涵的構(gòu)成要素而論，基本上分為兩種類型：①限制型。強調(diào)具有永久保存價值的，并保存在檔案館等特定場所的歷史文件才是檔案。②寬舒型。不限定永久保存價值和保存地點等因素，保存在任何地方的、具有一定保存價值的歷史文件，均為檔案。
      指導意見：
      一般指檔案對于人們和社會的意義與作用。從實質(zhì)上說什么是檔案的價值，長期以來各國檔案界都有爭議，代表性的觀點主要有4種：①檔案價值即指檔案的屬性或使用價值，它只是客觀存在的，與人們的需求無關(guān)。②檔案價值是由人們的需求而決定的主觀產(chǎn)物，沒有也不可能有客觀的價值標準。③檔案價值是凝結(jié)在檔案中的勞動，檔案價值的大小決定于形成檔案過程中所耗費的勞動量。④檔案價值是主體和客體之間的關(guān)系范疇，即檔案客體對人們主體需要的滿足及其程度的表現(xiàn)形式。一般認為，檔案價值是由檔案本身的各種因素和社會對檔案利用需求二者的結(jié)合所決定的。建議先聯(lián)系學校，再確定檔案在哪里。