花錢多，不注重自尊，學(xué)習(xí)差

      病情分析：
      建議可以帶弟弟去做做心理咨詢，通過(guò)心理老師的開(kāi)導(dǎo)解決他的心理困惑，讓他成長(zhǎng)起來(lái)，改變他的認(rèn)知。學(xué)習(xí)差了，他就在其他的方面去努力改變自己，提升自己，然后來(lái)獲得心理的滿足，建議多肯定和鼓勵(lì)他，少批評(píng)指責(zé)和打罵他。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議可以帶弟弟去做做心理咨詢，通過(guò)心理老師的開(kāi)導(dǎo)解決他的心理困惑，讓他成長(zhǎng)起來(lái)，改變他的認(rèn)知。學(xué)習(xí)差了，他就在其他的方面去努力改變自己，提升自己，然后來(lái)獲得心理的滿足，建議多肯定和鼓勵(lì)他，少批評(píng)指責(zé)和打罵他。
      

      病情分析：
      你的描述看出你很關(guān)注自己的弟弟，希望他能有一個(gè)健康的發(fā)展，學(xué)業(yè)不斷的進(jìn)步，看到他目前的狀況，你很擔(dān)心，他希望能夠幫幫他，你真的是個(gè)好哥哥
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      弟弟因?yàn)樾枰虬缱约?，所以它需要很多錢，心思不在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙陆?，讓你感覺(jué)到這樣不重視學(xué)業(yè)的人是一個(gè)不要自尊的人，弟弟注意自己的外部形象，顯然他在想吸引人的注意，希望外界對(duì)他的一個(gè)關(guān)注，嗯，可以給弟弟談一談，他的期待是什么？了解弟弟被忽略的感受
      

      病情分析：
      因?yàn)樗淖宰?面子)，一下被你們戳穿，心理防線被你們突然突破，他自身應(yīng)急反映開(kāi)始防御起來(lái)，此時(shí)表現(xiàn)不愿見(jiàn)人，將自己封閉起來(lái)，并且伴有自毀，自殺之傾向，心理達(dá)到難以承受的極限。平時(shí)你們疏于關(guān)心和引導(dǎo)，突然扯了那層薄薄的紙，讓他無(wú)地自容，假如有個(gè)地洞，他會(huì)立即鉆進(jìn)去的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你們應(yīng)該找他疏導(dǎo)，原諒他所做一切，用愛(ài)去感化他，別用埋怨，嘮叨，指責(zé)和鄙視他。否則物極必反，更加會(huì)引起他絕望，自慚自愧，走向自殺和抑郁邊緣。待他能出門時(shí)就帶他看心理醫(yī)生去
      以上是對(duì)“花錢多，不注重自尊，學(xué)習(xí)差”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好看到了你的描述，雖然不知道你是姐姐還是哥哥，但是出于對(duì)弟弟的一片好心，想試圖把她拉出來(lái)，需要給你點(diǎn)個(gè)贊。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      弟弟花錢多，成績(jī)下降的很厲害，沒(méi)有太多的自尊，這些評(píng)價(jià)都是誰(shuí)給的呢？其實(shí)你也不知道弟弟的內(nèi)心深處發(fā)生了什么事情，才導(dǎo)致他的樣子是這樣的，只不過(guò)我們只喜歡成績(jī)上進(jìn)的弟弟，他喜歡少花錢的弟弟，喜歡高自尊的弟弟，但是從現(xiàn)狀來(lái)看，他可能心里有一些受傷的影子，至于發(fā)生了什么，我們不知道，想拉他一把是有一些困難的，所以請(qǐng)尊重弟弟的現(xiàn)狀，可以試著去觀察到底發(fā)生了什么，然后和風(fēng)細(xì)雨的告訴他，才能慢慢的拉回原來(lái)的樣子，但是需要一段時(shí)間，至于多長(zhǎng)時(shí)間，這只能由弟弟來(lái)決定。