孩子不想上學(xué)還逃跑動(dòng)不動(dòng)我就不上學(xué)和我去死好了

      你好看了你的描述，十歲的孩子出現(xiàn)上述狀況，的確讓人挺棘手的問題，孩子的教養(yǎng)是人生挺重要的一個(gè)事項(xiàng)。面對著這種情況，大人確實(shí)很著急，首先，請您留意一下，孩子是在你身邊長大的嗎？有沒有小時(shí)候外出上班而養(yǎng)在爺爺奶奶家的情況？另外，平常對孩子的教養(yǎng)嚴(yán)格嗎？父母常常嘮叨嗎？在孩子需要幫助的時(shí)候，大人及時(shí)能伸出援手嗎？孩子除了一部分先天的性格以外，與環(huán)境的熏陶，以及在后天養(yǎng)育過程中感受不到愛，也有極大的關(guān)系，有時(shí)候敏敏大人已經(jīng)付出了很多，為了孩子，甚至付出一切，但是孩子卻收不到愛。這種情況越批評，反而適得其反，可以試著與孩子平等相處，把他當(dāng)成一個(gè)從外面來你們家玩的其他小孩來對待，如何對待別人家的孩子就如何對待你眼前的這個(gè)孩子，試試看，時(shí)間長了會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化，孩子非常有靈性，如果感受到了愛，孩子脾氣就會(huì)好很多，等到親子關(guān)系建立好了，一切事情都好商量。
      

      病情分析：
      朋友你好，看了你的描述，理解你的擔(dān)心。孩子十歲，一般來說，孩子表現(xiàn)出來的情緒和行為都是模仿大人的行為和情緒得來的，建議可以先從家庭教育入手。
      指導(dǎo)意見：
      針對你的描述，建議你可以多看些有關(guān)家庭教育的書籍，如果感覺自己無法調(diào)整，可以找心理咨詢師做個(gè)家庭咨詢。
      

      病情分析：
      您好！孩子之所以出現(xiàn)厭學(xué)，大部分原因是因?yàn)楦改傅慕逃龁栴}。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時(shí)，只一味的去教育孩子，持續(xù)的給孩子施壓，最終會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒的爆發(fā)。緊接著孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)上和父母產(chǎn)生沖突，最后導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越不好，情緒越來越不穩(wěn)定，厭學(xué)情緒就會(huì)越來越嚴(yán)重。
      指導(dǎo)意見：
      孩子學(xué)習(xí)的好與壞，不僅在于孩子還在于家長，所以當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí)，不要只怪孩子，家長也需要改進(jìn)自己的教育方式！其實(shí)，孩子能否接受家長的教育，關(guān)鍵取決于孩子在內(nèi)心如何看待家長，如果孩子根本就厭煩，根本就不想接受家長的引導(dǎo)，這種情況下越努力教育就越?jīng)]用！祝您寶寶早日找到學(xué)習(xí)信心，健康快樂！
      
      以上是對“孩子不想上學(xué)還逃跑動(dòng)不動(dòng)我就不上學(xué)和我去死好了”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      這么大的孩子還是有從小習(xí)慣長大才這樣的，應(yīng)該沒有心理問題，想一下子改變不大容易，從小沒有受到過批評，現(xiàn)在他就不易接受了。
      指導(dǎo)意見：
      這么大的孩子還是有從小習(xí)慣長大才這樣的，應(yīng)該沒有心理問題，想一下子改變不大容易，從小沒有受到過批評，現(xiàn)在他就不易接受了。
      

      病情分析：
      你好。十歲孩子的問題大都與童年的教育有關(guān)。從現(xiàn)在孩子的情況可以說明以前教育溺愛過多，沒有適當(dāng)?shù)慕o予行為規(guī)范教育。這樣讓孩子養(yǎng)成任性，倔強(qiáng)的行為。
      指導(dǎo)意見：
      好在孩子的性格處于形成階段，根據(jù)不良行為進(jìn)行針對性教育特別重要?？梢越逃\實(shí)對待錯(cuò)誤，有錯(cuò)必須改正的良好品質(zhì)。記得有本書《哈佛家訓(xùn)》，可以學(xué)習(xí)一下。